开卷卷考试下如让历史教学鲜活起来.docVIP

让历史教学焕发出“青春活力” 江油中学实验学习 王扬贵 【内容摘要】开卷考试下，如何让枯燥的历史课变得生动有趣，让历史教学恢复鲜活的本来面目，这是历史教师应面对并需要解决的问题，只有结合自身的教学实际，不断探索积累，摸索一套适合自己的教学方法，才能达到良好的教学效果。其中，教会学生体验历史和品味历史、精彩的历史故事、对学生的人文关怀、教学的问题意识、教学语言技巧对激发学生兴趣，回归学生主体地位、改变学生被动接受、死记硬背的学习方法，培养学生探究和创新意识非常重要，从而让我们的历史课堂教学焕发出“青春活力”。 【关键词】历史教学、青春活力、体念、品味、问题、故事 从2008年起，我市开始了历史开卷考试。开卷考试的目的在于减轻学生学业负担，改变应试教育模式，使学生学习更加积极主动，更有利于培养学生的开放意识和创新能力。然而，当前历史开卷考试的作用没有充分体现，反而进入了教学误区，学生认为历史只考30分，是副科，考试只要翻书照抄就行。因此，思想不重视，学校压缩历史教学时间，学生学习懒散懈怠。在有些学校，历史课成了“鸡肋”，什么人都可以教，兼职的、年老的、体弱多病的，使教历史成了“福利”，这严重影响了我们的历史教学，使历史教育的作用没有发挥出来。 而现在开卷考试更注重知识的开放性、综合性、探究性，在这种情况下，历史教学面临严峻挑战。作为历史教师，我们如何应对这种现状，扭转被动局面，守