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- 2016-10-14 发布于广东
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第二章 第单元 受力分析 共点力的平衡
第二章 第3单元 受力分析 共点力的平衡
[课时作业]命 题 设 计 难度题号目标 较易 中等 稍难 单一目标 、 平衡问题 1、2、4、5、8 6、9、10、11 综合
目标 综合应用 12 一、单项选择题(本题共6小题,每小题7分,共42分)
1.(2009·天津高考)物块静止在固定的斜面上,分别按如图1所示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F竖直向上,D中F竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是( )
解析:物体在重力和F的合力沿斜面向下分力的作用下将受到沿斜面向上的静摩擦力,故知,竖直向下的力F会使其所受到的静摩擦力增大,D正确.
答案:D
2.(2008·海南高考)如图2所示,质量为M的楔形物块静止在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为( )
A.(M+m)g B.(M+m)g-F
C.(M+m)g+Fsinθ D.(M+m)g-Fsinθ
解析:楔形物块静止,小物块匀速上滑,二者都处于平衡状态,取二者整体为研究对象,由受力分析得FN+Fsinθ=(M+m)g,所以FN=(M+m)g-Fsinθ,故选项D正确.
答案:D
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