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- 2016-10-14 发布于贵州
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团结小学教育教学规管理自查报告1
三塘镇团结小学教育教学常规管理自查报告
为了进一步加强学校教育教学管理,全面贯彻落《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为 切实学生过重课业负担 全面提高教育教学质量的意见》、《关于进一步提高小学教育质量的意见》、毕节地区《关于加强中小学管理规范办学行为的实施意见》等文件的要求,提高我校的教育教学质量,结合我校实际情况,以学生的全面发展为中心,对教学常规进行统一规划,严格管理,目的是让教师在教育教学工作中有所遵循,使教学工作逐步走向科学规范化。经学校自查,学校从主要以下几个方面进行了有效的常规管理:
一、 严格执行课程计划(纲要),开足、开齐 、开好各类课程
1、严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课 程,每学期有新排课程总表。学校每学期均根据市区级教育局颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少 开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划, 重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间 表作到“三表”上墙。
2、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期 )的教学活动计划,同年级统一教学进度,教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。 学校在建校初期就建立了教学管理实施细则,从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作 业和培优帮困、教研活动等均制定了相应的管理 制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。
二、 全面实施素质教育
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