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浙大《精神障碍理学》模拟试卷
浙江大学继续教育学院试卷
2010年模拟试卷
课程代码名称________ 考试时间:90分钟
大 题 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得 分 阅卷人
**答案请填在答题卡上
一.单项选择题(请从四个备选答案中选择一个最合适的选项,本大题共60题,每题1分,共60分)A.缺乏相应的客观刺激时的感知体验 B.客观刺激作用于感觉器官被意识到的过程
C.对客观事物的错误感受 D.客观刺激作用于人脑的过程
3.引起错觉的常见因素为:
A.谵妄状态 B.焦虑、紧张等情绪因素 C.疲劳 D.以上都对
4.下列哪项不属于思维形式障碍:
A.思维迟缓 B.思维散漫 C.病理性赘述 D.牵连观念
5.关于思维迟缓,下列哪个说法较正确:
A.是强迫症的典型症状 B.是精神分裂症的典型症状
C.是抑郁症的典型症状 D.是癔症的典型症状
6.意识障碍的重要标志之一是:
A.定向力障碍 B.情感淡漠 C.注意力集中困难 D.记忆力障碍
7.感觉开关门的声音好像射击声那样的强烈,属何症状:
A.真性幻觉 B.感觉减退 C.感觉倒错 D.感觉过敏
8.病人感觉体内有不舒服或不能忍受的感觉,但又不能明确指出体内不适的部位属何症状:
A.感知综合障碍 B.内感性不适 C.疑病症 D.内脏性幻觉
9.病人将输液皮管看作为一条蛇,这一症状为:
A.幻觉 B.虚构 C.错觉 D.被害妄想
10.病人对于过去实际经历的事物,在其发生的时间地点和情节有回忆的错误:
A.潜隐记忆 B.错构症 C.记忆减退 D.遗忘
11.病人对别人的要求一概加以拒绝,不肯履行要求做的事,称为:
A.被动违拗 B.被动服从 C.主动违拗 D.主动服从
12.情感低落解释正确的是:
A.病人遇意外不惊,受捉弄不怒,即使生离死别也无动于衷。
B.病人的情感反应不鲜明、不生动,缺乏相应的内心体验。
C.病人兴趣丧失,无愉快感,有自责和内疚感或悲观厌世的念头。
D.病人情感极易波动,表现无法克制的伤心流泪。
13.某一观念或概念,多次重复地出现于病人的脑内,且伴有主观的被迫感和痛苦感。自知不必要又无法摆脱。该症状称:
A.强迫观念 B.矛盾思维 C.强制性思维 D.思维插入
14.偏执型精神分裂症的妄想主题多为A.夸大妄想B.被害妄想C.自罪妄想D.疑病妄想
15.患者说“混蛋送我来住院,渣滓洞里住神仙,冰天雪地冻死人……”是何症状:
A.联想奔逸 B.思维散漫 C.破裂性思维 D. 词的杂拌
16.假性痴呆中最具特色的症状为:
A.木僵 B.童样痴呆 C.错构症 D.虚构
17.幻觉是指
A.一种对客观事物歪曲的知觉B.一种想象的知觉体验C.无现实刺激出现的知觉体验D.对客观事物的错误感知
A.联想松弛 B联想散漫 C破裂性思维 D思维内容障碍
19.病人突然表现为哭笑不止、撞头、咬衣服、捶胸顿足,抓自己的头发。该症状为A.情感暴发B.病理性激情C.易激惹D.病理心境恶劣?A.幻觉 B. 虚构 C.错觉 D.感知觉综合障碍
21.病人自幼与母亲感情深厚,某日突闻父病重回家探望,回家后得知母亲亡故,自感如在梦中,不知所到何处。以上表现属于下述哪个症状?
A.非真实感 B.假性痴呆 C.逆行性遗忘 D.定向障碍
22.下列何种症状不属于精神分裂症的阳性症状
A. 幻觉 B.妄想C. 注意力不集中D.行为紊乱
A持续言语 B重复言语 C刻板言语 D模仿言语
24.患者认为自己的内心所想的事情,未经语言文字表达别人就知道了,但是通过什么方式知道则不知道。
A 联想散漫 B 思维被广播 C 被洞悉感 D思维被夺
25.奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是:
A.增强家属护理精神疾病患者的能力 B.恢复和增强患者的自护能力
C.增强护士的护理能力 D.促进社区对精神疾病患者护理的认识
26.弗洛伊德的潜意识理论
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