土地资源第二节15互动模式.docVIP

课 题 土地资源 课 型 新授 课时 第二课时 主备人 审核人 授课时间 年 月 日 教 材 分 析 《土地资源》是初中八年级上册地理教材第三章第二节内容。土地是衣食之源，立国之本，在自然资源的范畴中占有重要的地位。在此之前，学生已学习了我国的疆域、地形、气候等有关知识，这为本节内容的学习奠定了知识基础，同时土地资源的学习也为今后经济文化、区域地理的学习打下了基础，所以本节课在教材结构中有承前启后、前后联系的作用。 学 情 分 析 通过第一节的学习,学生已对我国自然资源的概况有了一定的了解。但是,学生对资源与人类之间关系的理解还是比较肤浅和片面的,更多地停留在从自然角度的理解,缺乏人类能否合理利用,是否对各种资源的后续利用产生巨大影响的认识;针对土地资源, 突出前后知识关联，引导学生自主探究。利用已有的气候、地形分布的知识，探究我国主要土地资源的分布地区。  启发引导，小组讨论。可以在教师引导的基础上，让学生小组讨论，进行归纳，既调动了学生的积极性，让学生主动交流，加强合作。 利用多媒体直观教学，增强学生析图能力。联系国情、身边实际，学会解决实际问题。 教 学 目 标 1.了解我国土地资源利用当中存在的问题。 2.掌握我国解决土地资源存在问题的措施及基本国策。 3.引导学生从生活经历体验出发，激发学生学习兴趣；通