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  • 2016-10-14 发布于贵州
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图像处理课程设计学大纲、任务书

《数字图像处理》课程设计适用专业:通信、测控 教学周数:1.5周 学分:1.5学分 1、课程设计目的 提高分析问题、解决问题的能力,进一步巩固数字图像处理系统中的基本原理与方法。 熟悉掌握一门计算机语言,可以进行数字图像的应用处理的开发设计。 2、课程设计选题2.1 【课程设计选题一】图像滤波研究 自选黑白图像,用加噪声的方法获得有噪图像。 整个设计要完成的基本功能大致如下: 用图像平均的方法消除噪声并计算信噪比的改善。(参考P.68) 用平滑滤波方法消除噪声并计算信噪比的改善(参考P.71)。 用中值滤波方法消除噪声并计算信噪比的改善(参考P.73)。 用理想低通滤波方法消除噪声并计算信噪比的改善(参考P.78)。 5、用巴特沃斯低通滤波方法消除噪声并计算信噪比的改善(参考P.80)。 更换不同特性的图像和噪声重复以上滤波方法,观察并分析这些算法的应用场合。 2.2【课程设计选题二】图像恢复研究 整个设计要完成的基本功能大致如下: 1、自选黑白图像,并参考P.96获得失真图像。 2、对失真图像进行FFT,并从频谱上研究如何获得失真参数。 用获得的参数对失真图像加以恢复(参考P.99)。 编制程序并调试。(最好能通过程序自动从频谱中获取失真参数)。 2.3【课程设计选题三】熵编码研究 自选黑白图像。 整个设计要完成的基本功能大致如下:

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