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- 2016-10-14 发布于贵州
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在体育课堂中培养生的运动兴趣
在体育课堂中培养学生的运动兴趣
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俗语说:兴趣是成功的一半。兴趣是学生获得知识,学好体育课的前提。体育教学是现代教学的重要组成部分,是一个能将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程。体育课要上的生动活泼,就要让学生由被动的学习转为自主学习,激发和培养学生的学习兴趣。??????体育学习兴趣是推动学生求知的内在力量,使学生产生强烈的求知欲望,从而促进学生积极思维、刻苦学习,探求新知。体育学习兴趣也是学生学习技术动作、掌握锻炼方法的动力。学生从事感兴趣的身体练习活动,就会情绪高昂,精神饱满,课堂气氛活跃,从而加速教学进程,完成教学任务,提高教学质量。
新的课程标准明确指出:学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,无论是教学内容的选择,还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉积极地进行锻炼。那么,如何培养学生的运动兴趣呢?
一、创设良好的教学氛围,发展学生自主学练的能力。
要想培养学生的运动兴趣就应当有意识地把学生自主学练的能力渗透到体育教学中。在教学的过程中,师生相互尊重、相互信任、相互配合,创造出一种自由宽松的民主教学,使学生真正感到教师的亲切与激励、期待与挚爱,从而形成课堂合力。这样学生们才会积极主动地参与到学习过程中去。此时教师应尽可能多地给学生动手、动脑、动口的时间,让整个操场变成他
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