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- 2016-10-14 发布于贵州
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在信息技术教学中样提升教师综合素质
在信息技术教学中怎样提升教师综合素质 周芳 (广西容县电化教育馆,广西壮族自治区 玉林市 537500) ?
????????摘要: 在信息技术教育教学整合过程中,教师的教学意识、信息素养以及教学方法的应用,直接影响着信息技术教学质量。如何提高教师的信息素质,是当前信息技术教育教学的要求,也是信息时代发展的需要。笔者通过探讨分析当前信息技术整合教学中影响教师信息素质提升的主要原因,从务实培训、建立网络交流平台、整合适用教材、完善考核评价等角度,提出解决思路。
????????关键词: 信息技术 教学素质 队伍建设
一、影响教师信息素养的主要原因
在传统模式教学中,教师是教学信息传递的主体,以板书、朗读、口语解说和简单模具示范为主要道具和形式开展课堂教学,完成知识信息的传递过程。在开展信息技术整合教学过程中,教师不仅是课堂上的知识传授,还要对学生的学习探讨、钻研和思维开发予以知识支撑和方法引导的全程组织和管理。因此,教师不仅要具有传统教学技术能力,而且还必须熟悉掌握和正确运用信息技术。由于种种原因,教师队伍在整体上的信息技术基础相对薄弱,教学环境影响、思想意识滞后、适用教材缺乏、实践经验不足,直接妨碍了教师的信息技术教育信息素养提升,影响到信息技术整合教学的正常推行,特别是农村中小学教师队伍尤为突出。笔者随机调查了县内3间乡镇中学和3间乡镇中心学校
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