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- 2016-10-14 发布于北京
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浅析信息技术课堂纪律乱的原因及解决办法.doc
浅析信息技术课堂纪律乱的原因及解决办法
摘要:信息技术教师从事信息技术教学过程中处于尴尬境地,中学生的年龄特征和信息技术课程教学环境的特殊性给信息技术课课堂管理带来一定的难度。信息技术是一门操作性很强的课程,它与其它的课程不同,课堂教学中都是以学生上机操作为主,但学生在实际的操作过程中,学生之间往往会出现一些随意走动、大声说话、上网聊QQ、吃零食甚至会玩一些游戏等不和谐的现象发生。如何使教学顺利有序的进行下去,并且达到预定的教学目标,是我们每一个信息技术教师应该深刻思考的问题。
关键词:信息技术 课堂 原因
相信这样一幅情景每个信息技术教师都遇到过:计算机教室中的管理难以控制,电源声、击键声、移凳声、讨论声不绝于耳。时时有人讲话,时时有人喊机子坏了,时时有人在走道中走动,时时有人偷玩游戏与聊天。管得过严,学生不喜欢上课;管得不严,一片混乱,无法教学。面对学生人数多,机子少,接触时间少,不少同学姓名也叫不出来,深入思想辅导教育难以落到实处,遇上一些不听话的学生,总不能因少数几个耽误大多同学的学习机会,因此难免会感到课堂纪律不尽人意,自己又累得要命。作为一名计算机课程的教师,我一直在思考如何搞好教学,让同学们更好的掌握计算机知识,如何让所有学生积极主动的参与到教学中来,让所有学生得到有效的发展是我所关注的问题。
一、初中信息技术课堂纪律乱的原因
1.从学习环
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