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浅析高中班主任班级管理工作 　　摘要：以学生为中心这一观念源于美国儿童心理学家和教育家杜威的以儿童为中心的观念，就是杜威极力反对在教学中采用以教师为中心。这里理念就是教育管理的根本理念，本文首先诠释以学生为中心的含义，同时阐述怎样做好以学生为中心的高中班主任管理工作。 　　关键词：学生；中心；高中班主任；班级管理 　　一 以学生为中心的涵义 　　为什么要以学生为中心（该观念源于美国儿童心理学家和教育家杜威的以儿童为中心的观念，杜威极力反对在教学中采用以教师为中心的做法。）因为，学生的需求、利益和发展是教育的根本出发点和落脚点。在我们教学的过程中，以学生为中心这一观点一再被强调和重视。以学生的发展是新课标的核心理念。对于班主任管理工作来说，这一观点也同样重要，班主任在实际的工作中要把学生的利益、安全、健康摆在工作的首位，这样再能真正做到教书育人。 　　二 做好以学生为中心的高中班主任管理工作 　　1.高中班主任的角色转变。 　　随着时间的发展，时代的进步，现在教育事业的不断发展，班主任的形象也在发生着变化，之前，班主任是说教者，是批评者，是权威者。现在，班主任要放平姿态，跟学生和平共处，教师的言行举止对于学生来说起到引导、示范、监督和纠正的作用。高中生已经知道是非对错，但是，他们缺少自控能力。这就需要教师循循善诱，而不是一味的批评，让学生懂得什么叫付诸行动，逐渐养成自我管