* * 苏科版新教材同步教学课件 第二章 物态变化 二 汽化和液化 第二课时 液化 雨 雾 露 它们都是水的液态,都是有水蒸气变来的,本节课我们就要研究一下它们的形成原因 活动:模拟大自然中雨的形成 热的水蒸气遇冷凝结成小水滴 液化: 物质由气态变为液态 液化时气体会放出热量 条件:热的气体遇冷,越冷液化越明显 1、用嘴对准自己的双手呵气,几秒钟后手有何感觉?吹气呢? 2、被水蒸气烫伤比被开水烫伤严重,现在你知道原因了吗? 气体液化的时候要放热。烧水、做饭的时候,被100℃的水蒸气烫伤往往会伤得很厉害,就不只是因为水蒸气的温度高,还因为水蒸气液化时放热的缘故。 液化方法: 1、降低温度 2、压缩体积 想一想: 请你总结下使物体液化的方法? 降低温度可以使任何气体液化,但压缩体积不是万能的,有的时候需在一定温度下压缩 物理和生活: 为什么靠近壶嘴的地方反而不出现“白气?” 石油气是怎样液化的? 蒸气熨斗有什么优点呢? 医生给病人检查口腔时,常将一把带柄的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人的口腔,这样做的目的是什么? 你还能找出日常生活中常见的液化现象吗? 1.掀开沸水锅的锅盖,可以看到有水从锅盖上滴下,这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖____ 形成的; 2.北方的冬天,可以看到户外的人不断地呼出“白气”,这是呼出的____________遇到冷空气______ 形
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