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- 2017-03-04 发布于湖北
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读,怎样读 这则材料是一则对比型材料。对比型材料一般是将两件事或者一件事的两个方面放在一起,从观点、做法、结果等方面直接进行比较。对比型材料,有的给出对比后的差异事实和基本结论(如2013全国新课标1卷“切割钻石”,),有的只给两件基本事实,不给评价,没有结论(如2012安徽卷)。这则材料显然属于前者。 对比型材料读题的一般思路是: 1.A比B好在哪?差异在何处?(找不同在哪) (“差异”即切题的立意) 2.是何原因导致A和B差异的?(想为什么不同) (“差异”的原因通常是更为深入的立意) 材料中,对比的双方分别是闯迷宫的人和工程师,闯迷宫的人最终被困在其中,无奈放弃;而工程师最终揭开了迷宫的秘密,他们的差异在哪儿?很显然,前者是为获得万元奖金而来,而工程师却不是为了奖金而来,只是为了揭开迷宫的秘密。也就是说二者的目的不同,这是他们最大的差异。 进一步分析,是什么原因导致他们的差异的呢?原因是前者被利益和欲望所驱使或诱惑,从而失去了正确的方向,而被困其中;而工程师不是为了奖金而来,只是为了揭开迷宫的秘密,亦即没有被利益和欲望所驱使或诱惑,从而有了正确的方向,再加上他的“反复观察和测量,绘制出一份地图”等,终使其能揭开迷宫的秘密,宣布“迷宫的入口其实就是它的出口”。 感,感点 感,依据阅读,把握住材料中的关键词“内心的目标、方向、欲望”,就不难看出这则材料主要谈目的、方向、欲望
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