外研版顺序选修七块二教学设计.docVIP

教学基本信息 课题 外研版顺序选修七模块二《美好的高中生活》 作者及工作单位 沈阳市第二十八中学 指导思想与理论依据 英语课程目标包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面。显然，《标准》除了设置语言知识、语言技能等语言目标以外，还设置了一些非语言目标，即语言学习过程产生的非语言结果，如情感态度目标和学习策略目标。文化意识界于语言目标与非语言目标之间。 本节课在设计上充分开发了学生的文化意识，调动起全体学生的跨文化意识。 教材分析 本模块对美国学校生活进行描述，介绍学校俱乐部以及课外活动的形式和内容，进行中美学校和文化的对比，进一步增强学生对学校的热爱。 模块内容中介绍了大量的美国学生在校生活的丰富多彩，故采用多媒体教学技术，优化学习方式提高了自主学习能力；鼓励学生把中国高中生的学习生活与之进行类比，从而关注了学生的情感，提高了人文素养。 本课从分析文章入手，把引入环节及书写环节插入其中，以多种方式呈现了阅读中作者所描述的高中生活，把一个模块的内容有机地结合在了一起，促使了学生在理解上的连续性。 学情分析 我校是市级重点高中，学生具备一定程度的理性认知能力，并且乐于接受新鲜事物，也敢于表达对于新事物的看法，经过初中三年以及高中两年的英语学习对美国文化有了较深入的了解，可以针对特定问题进行深度阐述。 对于本模块的教学内容，学生们可能存在的困难点