声乐专业项目化教学模式的创建与实施 .doc

广东省高职院校教育教学改革项目 申 请 书 项目名称：声乐专业项目化教学模式的创建与实施 申 请 人： 唐 建 兰 申请学校： 珠海艺术职业学院 (盖章) 联系电话： 传 真： 0756-3982300 电子邮箱： 学校网址：/xin/index.aspiu 广 东 省 教 育 厅 制 二O一二年 申请者的承诺与成果使用授权 本人自愿申报广东省高职院校教育教学改革项目，认可所填写的《广东省高职院校教育教学改革项目》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等教育教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。 3.遵守广东省高职院校教育教学改革项目有关管理规定以及广东省财务规章制度。 4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。 5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。 6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。 项目主持人（签章）：唐建兰 2013年8月20 日 一、简表 项 目 简 况 项目名称 声乐专业项目化教学模式的创建与实施 项目类别 A类项目□ B类项目□√ C类项目□ 起止年月 2013年8月-2016年6月 项 目 申 请 人 姓名 唐建兰 性别 女 出生年月 1982年7月 专业技术职务/行政职务 讲师/声乐教研室主任 最终学位/授予国家 本科/中国 所在学校 学校名称 珠海艺术职业学院 邮政编码 519090 电话 07563982315 通讯地址 珠海市金湾区广安路2号珠海艺术职业学院音乐系 主要教学工作简历 时间 课程名称 授课对象 学时 所在单位 2005-2013 声乐 音乐系 3072 珠海艺术职业学院 2005-2007 意大利语与歌剧欣赏 音乐系 384 珠海艺术职业学院 2006-2009 音乐欣赏 音乐系 192 珠海艺术职业学院 主要教学改革和科学研究工作简历 时间 项目名称 获奖情况 2010.10-2012.10 声乐课程项目教学法的运用（校级教研教改项目，主持） 2008.5-2011.6 高职声乐教学模式改革 珠海艺术职业学院教学大赛第四名 2011.9-12 举办了唐建兰师生音乐会暨09暨音乐系学生毕业汇报演出 2008-2009 参加校级精品课《声乐精品课》的建设 2010-2012 主持声乐实训室的建设 项 目 组 总人数 职称 学位 高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数 7 2 2 1 3 2 主要成员 （不含申请者） 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 宁平 女 1975 国家三级演员 珠海市总工会 调研指导 丁建生 男 1955 中教一级 珠海景山实验学校 项目开发 朱晓凤 女 1972 执行董事 珠海市博艺文化传播有限公司 项目开发 韩丹 男 1980 硕士研究生 珠海艺术职业学院 项目指导老师 江东东 男 1985 硕士研究生 珠海艺术职业学院 项目指导老师 谢婉 女 1981 初级职称 珠海艺术职业学院 资料录入 王卓 男 1987 硕士研究生 珠海艺术职业学院 项目指导老师 二、立项依据：（项目的意义、现状分析） 项目的意义