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优化化学实验教学 培养学生创新能力 　　【摘要】化学实验是中学化学课程不可缺少的组成部分，化学实验教学不仅能激发学生的学习兴趣，它还是学生形成化学基本概念，获取化学知识、认识化学反应规律的重要途径，而且能培养学生的创新精神和创新能力。 【关键词】实验教学 创新思维 创新能力 初中化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验是化学学科最基本的特点之一，因此，化学教学应该是以化学实验为基础和核心，以学生的学习实践和主动探索为主要特征的教学。化学实验是化学的灵魂，不仅能激发学生的学习兴趣，它还是学生形成化学基本概念，获取化学知识、认识化学反应规律的重要途径，而且能培养学生的创新精神和创新能力。因此，我们要在化学教学中培养学生的创新能力，就必须立足化学实验这个基础，努力构建培养学生创新能力的新环境。 一、通过化学实验设计，激发学生创新意识 实验设计是学生动手、动脑并可培养学生各方面能力的过程。通过学生自己思考、设计，进行探究实验，有利于培养学生发散思维能力和创新能力。例如，在学习NaOH固体溶于水要放出热量时，学生都能进行以下实验，把一定量的NaOH固体加入盛有冷水的烧杯中，用玻璃棒搅拌后，用手去触摸烧杯外壁，从而让学生体验NaOH固体溶于水时要放出的热量。为了激发学生的创新意识，教师还可提问：同学们还能设计实验来证明NaOH固体溶于水时要放出热量吗？此时学生思维活跃，大胆设想，认真设计、努