山东省高密市银鹰昌中学八年级生物上册《第四章 生物的遗传和变异》复习课学案.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于贵州
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山东省高密市银鹰昌中学八年级生物上册《第四章 生物的遗传和变异》复习课学案.doc

山东省高密市银鹰昌中学八年级生物上册《第四章 生物的遗传和变异》复习课学案

第四章 生物的遗传和变异复习课 【复习目标】(时间半分钟) 1.描述染色体、DNA和基因的关系,说明DNA是主要的遗传物质。 2.利用染色体的传递规律,解释人类性别决定的原因。 3.能利用一对相对性状的遗传图解说明性状由基因控制。 4.举例说明变异的类型的实例。 5.认同优生优育。 【问题导学】快乐学习,共同参与,大家一起来! 第一节 遗传的物质基础 1.什么是遗传?什么是变异? 2.在正常情况下,同种生物的体细胞内都含有 染色体,不同种生物体细胞内的染色体数目和形态则 ,生物体细胞中的染色体数目是 存在的。 3.DNA的分子结构呈 结构。生物表现出的不同特征是由不同 控制的。 4.有人说“一条染色体上有一条DNA分子,一条DNA分子上有一个基因”,这种说法正确吗? 5.描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。 细胞核是 的控制中心, 是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,是遗传物质的载体,染色体包括 和 , 是主要的遗传物质,DNA上具有 叫做

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