北师大版八年级下第三章：复习教案+课堂练习+课后练习+答案.doc

课题：北师大版八下第三章：分式 复习教案 （本备课为2次课的内容，题量充足，请教师按实际情况合理帅选）经历回顾分式概念、计算、应用的过程，提高观察、类比归纳、猜想等能力，．领会其算理． B. x2 C. D. －3x＋ 2．（1）分式有意义的条件：（1）分式有意义的条件：分母不等于零 （2）分式无意义的条件：分母等于零 （3）分式等于零的条件：分母不等于零时，分子等于零 [例2](1)当x _______时分式无意义；当x ______时分式的值为零。 (2)．若A=x+2，B=x-3，当x______时，分式无意义。 （2）分式值的正负或为零的条件： =0 的条件________ 0 的条件________ 0的条件________ 例： (1) 当x 时，分式的值为零。 (2). 当x= 时，分式的值是零 (3). 当x 时，分式的值为正数． (4) 若分式的值为负数，则x的取值范围是( ) A.x＞3 B.x＜3C.x＜3且x≠0 D.x＞－3且x≠0已知x=－1时，分式无意义，x=4时分式的值为零，则a+b=________.中的都扩大两倍，则分式的值 。 2、（1）（b—1） （2）。 4．约分：分式的分母和分子约去公因式的过程 [例4]（1） _________，（2） __________。 5．最简分式：分式的分子和分母的最大公因式为1（公因式：数字的最大公约数、相同字母次数最低的）。 [例5]分式中，最简分式有 （ ） A．1个 B .2个 C.3个 D.4个 通分（找最简公分母：数字的最小公倍数，所有因式的次数最高的）：把分式的分母化成最简公分母 [例6] 分式的最简公分母为_________________ 7．分式的乘除： 分式乘分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母。 分式除以分式，用除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。 [例7] （1） （2）3xy2 练习： 8．同分母分式的加减 ：分母不变，把分子相加减。 [例8] =____________________ 练习： =____________________ 9．异分母分式的加减 ：先通分，变为同分母的分式，然后再分母不变，把分子相加减。 [例9] （1） （2） 练习： (1). (2) 10．解分式方程：（1）基本思想：把分式方程转化成为整式方程。 （2）步骤： 1 去分母：方程两边都乘以最简公分母，化为整式方程。 2 解这个整式方程。 3 验根：把求出的整式方程的根代入最简公分母。 [例10] 解： 经检验 x=2是原方程的增根 解：去分母得： 经检验x=—2是原方程的根 练习：解方程：（记得要检验哦）11、列分式方程解应用题： 1 审题 2 设未知数 3 找相等关系，列分式方程 4 解分式方程 5 检验 6 写答案作答 [例11] （1）一个工人加工300个零件后，由于改进了操作方法，工作效率提高为原来的1.5倍，再加工300个零件，提前2小时完成，问前后两种方法每小时各加工多少个零件？ 解：设改进前每小时加工x个，则改进后每小时加工1.5x个 解得：x=50 经检验：x=50是所列方程的根。 答：前一种方法每小时加工50个零件，后一种方法每小时加工75个零件。 （2）甲、乙两地相距160km，一辆长途汽车从甲地开出3小时后，一辆小轿车也从甲地开出，结果小轿车比长途汽车晚20分钟到达乙地，又已知小轿车的速度是长途汽车的3倍，求两车的速度。 解：设长途汽车的速度为x千米/时，则小轿车的速度为3x千米/时 解得：x=40 经检验：x=40是所列方程的根。 答：长途汽车的速度为40千米/时，小轿车的速度为120千米/时。 练习：某车间有甲乙两个小组，甲组的工作效率比乙组高25％，因此甲组加工2000个零件所用时间比乙组加工1800个零件所用的时间还少30分钟，求乙组每小