2011090湖南大学工商管理学院2009级本科学生综合素质测评方案.docVIP

湖南大学工商管理学院2009级本科学生综合素质测评方案 第一章 总 则 为认真贯彻党的教育反正，加强学生的教育管理，鼓励学生在校期间刻苦学习、奋发向上和德智体全面发展，培养社会主义事业建设者和接班人，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(湖大教字【2009】64)号文件精神，结合学校、学院相关规定和本年级的实际，特制定本方案。 凡我院09级全日制本科生每学年都应当参加综合素质测评。 学生综合素质测评是对学生每学年综合素质的评定，是学生评奖评优、推荐就业的主要依据。 学生综合素质测评每学年进行一次，测评时间在第二学年开学后一个月内完成。 第二章 测评细则 综合素质测评成绩由智育、德育、综合能力和体育成绩组成，构成比例为：综合素质测评总成绩=智育成绩*70%+德育成绩*10%+综合能力成绩*15%+体育*5%。 智育成绩采用百分制，计算方式为：学年课程（不含公选课）初修成绩的加权平均分。 德育和综合能力测评采用百分制，由基本分和加减分两部分组成，其中基本分为70分，，加减分为30分，两项得分之和不得超过100分，原则上不低于60分。测评标准中凡同类项目同时加减分，只记高分，不重复加减，与寝室评比制度挂钩。 获得德育和综合能力测评基本分（70分）的条件为：凡坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，具备正式学籍的我校本科学生综合素质测评均可获得德育和综合能力测评的基本分。 德育、综合能力测评加分项： 在党团工作中表现突出，被评为省级优秀团员或党员的加3分，被评为校级优秀团员或党员的加2分，被评为院级优秀团员或党员的加1分； 积极参加学校、学院、班级组织的各项集体活动，热爱集体；由个人、班级初评，学生综合素质专业测评工作小组审定后得分，根据学生实际情况加1—10分，最终由测评委员会决议； 助人为乐、见义勇为、拾金不昧等表现突出，由个人、班级初评，学生综合素质专业测评工作小组审定最后得分，根据学生实际情况加1—2分；如因见义勇为、奋不顾身抢救国家、集体或他人财产，表现特别突出，受到年级表彰者加3分，院表彰者加4分，校级表彰者加8分； 获各级集体荣誉称号的成员，加分如下： 1、评为院、校、省级以上优秀集体（如：流动红旗、红旗团支部、最佳主题团日活动等）的成员每人分别加1、1.5、2分，同一班级在同一次评奖中获得多项荣誉的，只取最高分，上限最高分别为3、3、5分； 2、以班级为单位参加的各类比赛、活动中，获院、校级以上集体荣誉的班级成员，按如下细则加分：获院一、二、三等奖，该班全体成员分别加分1、0.5、0.3分；获校一、二、三等奖，该班全体成员分别加分2、1.5、1分；单项奖按三等奖加分（年级相关活动参照院级加分）； 以上两项可累计加分，但合计最高不超过5分。 本学年参加学校或院组织的社会实践、社会服务工作如回访母校等，认真完成并递交了合格的心得报告者，根据实际情况校级的加4分，院级的加3分，年级的加2分，班级的加1分，社团活动不予考虑，且只取一次最高分加分； 社团活动中，若为承办学校及校学生会的活动（即最终获奖证书上盖有校学生会或共青团湖南大学委员会的校级印章为准），按校级比赛等级加分；若为承办学院的活动（即最终获奖证书上盖有工商管理学院学生会或工商管理学院分团委的院级印章为准），按院级比赛等级加分；若为承办年级活动，得到辅导员认证许可后按年级比赛等级加分；其他项目原则上不加分，特殊情况，报委员会最终决议。 关于寝室内务评比的加分项目 1、所在寝室在年级日常卫生检查中，“优秀寝室”挂牌每次加0.75分，“文明寝室”挂牌每次0.5分，总分不超过3分； 2、在校或院示范寝室评比中获学风示范寝室或文明寝室，成员每人分别加2、1分； 对学院、年级学生工作作出突出贡献者，由学生综合素质专业测评工作小组评定酌情加1—10分，最终由测评委员会决议； 各种资格证书的加分项： 1、获国家承认的各类资格证书，裁判员加2分，BEC、GRE、雅思及托福等考试通过的加1分，通过且优秀的加2分； 2、非信管专业同学大二通过计算机等级考试国家二级优秀者加2分，三、四级者分别加2、3分，通过程序员、高级程序员者分别加2、4分； 3、信管专业同学大二通过计算机等级考试国家三级优秀者加2分，四级优秀者加3分，通过初级、中级、高级程序员者分别加1、2、3分； 4、英语六级只取第一次考试成绩参评，通过六级考试但未达到520分的加1分，通过四级考试且取得优秀者（520分以上）加2分，两者不重复加分；四级成绩不参加此次测评； 在学术会议上发表或宣读学术论文者加10分； 综合测评所在学年内科技发明、科技创作获得专利者加15分；开发软件并被用户采用者，在提供软件及用户证明后加5-8分； 凡个人向校广播站或校公开出版刊物投稿并被采用，按以下表格加分，此项可累计加分，最高不超过