2015届《优方案》高考生物(苏教版)一轮课后达标检测32 生态系统和生物圈.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于四川
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2015届《优方案》高考生物(苏教版)一轮课后达标检测32 生态系统和生物圈.doc

2015届《优方案》高考生物(苏教版)一轮课后达标检测32 生态系统和生物圈

课后达标检测32 生态系统和生物圈 (建议用时:45分钟) [双基题] 1.生态系统的生物成分分为生产者、消费者和分解者,其分类依据是(  ) A.生物在生态系统中的作用 B.组成生物的细胞结构 C.生物的代谢类型 D.生物个体中含有能量的多少 2.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是(  ) A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2 C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物 3.森林枯枝落叶层中可发现多种生物,其中属于初级消费者的是(  ) A.白蚁         B.蚯蚓 C.蜘蛛 D.蛇 4.为了保护环境,到南极考察的科学工作者,除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离,这是因为南极(  ) A.缺少生产者 B.分解者很少 C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施 5.下列有关食物链的说法中,正确的是(  ) A.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多 B.沿着食物链的方向,动物个体越来越大 C.食物链的环节数是无限的 D.生态系统中引入的生物种类越多,生态系统的抵抗力稳定性越高 6.如图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是(  ) A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者 B.a与b,b与c为捕食关系 C.a与c为竞

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