八年级下一元二方程知识点讲解__例题__单元检测.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于贵州
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八年级下一元二方程知识点讲解__例题__单元检测

一元二次方程 一、一元二次方程的有关概念 一元二次方程:方程和的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2次,我们把这样的方程叫做一元二次方程。 2、能使一元二次方程两边相等的未知数的值叫一元二次方程的解(或根) 3、任何一个关于x的一元二次方程都可以化为的形式,我们把(a,b,c为常数,)称为一元二次方程的一般形式,其中,,分别称为二次项、一次项和常数项,其中a,b分别称为二次项系数和一次项系数 例题讲解 1、已知关于x的方程 (1)当k取什么值,这个方程是一元二次方程,这时它的二次项系数、一次项系数、常数项分别是多少? (2)当k取什么值,这个方程是一元一次方程? 已知关于x的方程有一个解为0,求另一个解及a的 值? 二、一元二次方程的解法 1、开平方法:对于形如的方程,根据平方根的定义,解得,,这种解一元二次方程的方法叫做开平方法。 用开平方法解下列方程 (1) (2) (3) 配方法:将一元二次方程的左边配成一个完全平方式,右边为一个非负数,然后用开平 方法求解,这样解一元二次方程的解法叫做配方法,一般的步骤 先把方程移项,得到 (如果一元二次方程的二次项系数不是1,可以先把二次项的系数化为1) 方程两边同加一次项系数一半的平方,得到 即 用配方法解方程 (1) (2) (3) (5) 因式分解法 步骤:(1)若方程的右边不是零,则先移项,使方程的右边为零 (2)将方程的左边因式分解 (3)根据若,则A=0或B=0,将解一元二次方程转化为解两个一元一次方程 用因式分解法解方程 (1) (2) (3)()如果≥0,那么方程的两个根为 (2)用公式法解一元二次方程的步骤 把方程化成一般形式,并写出a,b,c的值 求出的值. 代入求根公式 D、写出方程的解x1与x2 用公式法解方程 (1) (2) (3) 5、一元二次方程根的判别式 1、当>0 ,方程有两个不相等的实数根 当=0, 方程有两个相等的实数根 当<0, 方程没有实数根 例题讲解 1、不解方程,根据判别式,判断一元二次方程根的情况。 (1)x2- x-1=0 (2)x2-x+1=0 (3)4x2-4x+1=0 2、已知一元二次方程ax2+2x+1=0有两个不等实根,求a的取值范围。 三、一元二次方程的应用 例题讲解 1、如图,MN是一面长10m的墙,要用长24m的篱笆,围成一个一面是墙、中间隔着一道篱笆的矩形花圃ABCD.已知花圃的设计面积为45平方米,花圃的宽度应当是多少? 2、工厂2002年的年产值为500万元,2004年的产值为605万元,求2002-2004年该 厂年产值的增长率. 3、 将进货单价为40元的商品按50元售出时,能卖500个,已知该商品每涨价1元时,其销售量就减少10个,为了赚8000元利润,售价应定为多少,这时应进货为多少个? 单元检测 一、选择题 1、下列方程中,关于x的一元二次方程是( ) A B、 C、 D、 2、已知3是关于x的方程的一个解,则2a的值是( ) (A)11 (B)12 (C)13 (D)14 3、关于的一元二次方程有实数根,则( ) (A)<0 (B)>0 (C)≥0 (D)≤0 4、已知、是实数,若,则下列说法正确的是( ) (A)一定是0 (B)一定是0 (C)或 (D)且 5、若与互为倒数,则实数为( ) (A)± (B)±1 (C)± (D)± 6、若方程中,满足和,则方程的根是( ) (A)1,0 (B)-1,0 (C)1,-1 (D)无法确定 7、用配方法解关于x的方程x2 + px + q = 0时,此方程可变形为 ( ) A、 B、 C、 D、 8、使分式 的值等于零的x是 ( ) (A)6 (B)-1或6 (C)-1 (D)-6 9、方程的解是( ) (A)—1,2 (B)1,—2 (C)、0,—1,2 (D)0,1,—2 10、某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送

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