浙江省诸暨市诸暨学2013-2014学年期中高二试卷及答案.docVIP

2013学年第一学期诸暨中学高二政治（文）期中试题卷 单项选择题 1．朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；3、4岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食；波普尔8岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成了大思想家，应该说这跟他们从小善于思考有很大关系。这些故事说明①哲学源于人们对自然万物的惊讶　②反思性是哲学的重要特征　③哲学源于人们对世界的追问和思考　④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑 A．①②? B．②③? C．①④? D．②④ A．哲学和各门具体科学是相互区别的 B．哲学是世界观和方法论的统一 C．哲学以具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用 D．哲学与具体科学的关系是整体和部分的关系 3．哲学的基本问题是 A．思维和存在的辩证关系问题 B．实践和认识的辩证关系问题 C．可知论与不可知论的关系问题 D．物质和意识的关系问题 4．划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是A．对物质和意识关系问题的不同回答B．世界是否可以认识的问题 C．对思维和存在有无同一性问题的不同回答D．对思维和存在何者为第一性，何者为第二性问题的不同回答 . 孟子和王夫子都是我国著名的思想家。孟子提出“万物皆备于我”，王夫子提出“气者，理之依也”。这两种思想的共同之处在于 A.都认为客观世界依赖于人的主观精神 B.都认为客观精神是世界的本原 C.都回答了思维与存在何者为本原的问题 D.都看到了思维与存在具有同一性 A．B．C．D． 8．哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列与“两个对子”对应正确的是 ①理在事先一一断章取义 ②气者，理之依也一一心外无物 ③掩耳盗铃一一削足适履 ④沧海桑田一一刻舟求剑 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9．漫画《山中无柴草，挖根换酒钱》讽刺某些人无视 A．实践的能动性 B．意识的主动创造性 C．思维与存在的同一性 D．自然界的客观性 10．随着网络的发展，网络词汇也纷纷热门起来，“高帅富、白富美”是部分人对他人的评价，而“屌丝”是对自己的嘲解，出现这一现象，从哲学角度看体现了 ①物质决定意识 ②意识是对客观存在的反映 ③意识能能动地改造世界 ④立场不同，人们对同一客观对象的认识不同 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 11．王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动,动不舍静。”下列观点与之相符的是 ①卧看满天云不动，不知云与我俱东 ②墨守成规、刻舟求剑 ③两岸青山相对出，孤帆一片日边来 ④人一次也不能踏进同一条河流 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 12. 从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们 ①人对自然的认识在曲折中逐步深化　②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程　③人与自然的关系是先对立后统一　④人类终究无法把握无限的自然 A．①② B．③④C．②③ D．①④ 荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣。”下列诗句中与此寓意相近的是 A．会当凌绝顶，一览众山小(唐·杜甫)B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽(南北朝·王籍) C．两句三年得，一吟双泪流(唐·贾岛)D．草木本无意，荣枯自有时(唐·孟浩然) ①宇宙的浩渺无际决定了人们不可能真正认识它 ②主客观条件制约着人们对客观世界的认识程度 ③人类对客观世界的认识能力和水平总是有限的 ④人类对世界的认识需要在实践基础上不断发展 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 15．为解决我国北方地区严重缺水的问题,从50年代起，政府就组织专家对南水北调进行勘察和可行性研究，相继攻克了调水工程中的诸多世界级技术难题。目前南水北调东线和中线工程均接近尾期，北京与南阳“共饮一江水”即将变成现实。由此可见 ①发挥主观能动性是我们做好一切工作的前提 ②尊重事物发展的规律是顺利开展实践活动的基本要求 ③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的 ④人们能够创造条件摆脱规律的制约，造福人类 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 16．诺贝尔文学奖评选委员会在给莫言致授奖词中说：“莫言的想象力超越了人类存在本身，他是一位卓越的自然雕刻者。”对于想象力，下列理解正确的是 A.想象力是创造的源泉，从根本上推动着社会进步 B.想象力是一种抽象思维能力，往往