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- 2016-10-15 发布于贵州
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重视批判性思维发王希文老师)
重视批判性思维,突出写作的学术品位
——SAT给我们议论文写作的启示
任富强
潘新和教授的《试论“议论文三要素”之弊害》,对议论文写作“这一套老掉牙的知识”,从学理的高度,进行了深入剖析,旨在“揭出病苦,引起疗救的注意”,令人耳目一新。尤为可贵的是,潘教授的论文有破有立,也提出了改造议论文写作知识的若干路径。作为一线教师,我们当然更加在意建设的一面。它山之石,可以攻玉。我也不揣简陋,谈谈我研读SAT作文的体会。
SAT(Scholastic Assessment Tests)即学术素质评估考试,是美国历史上使用最为广泛,研究最为深入的大学入学考试,俗称美国高考。它的写作考试,着意于写作能力对于大学的学习,特别是学术精神和学术能力培养的重要意义,认为是最强大的学术工具。
一、论点是自己思考所得吗?——议论文写作要着意于批判性思维能力
正如潘教授所指出的,我们一般的议论文写作理论认为,论点是作者对所论述问题的见解和主张。假如这个定义正确,那么,我们的议论文写作实际中,是不是遵守了这一点呢?
“作者”两字是这个定义的关键性要件,也就是说,议论文所要体现的是作者本人对论题的主张,是他经由自己的思考所得。这样就要求我们在平时的作文指导,特别是高考作文命题中,时刻留意给学生一定的思考空间,尽量不要提供
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