金牌数学201年5月25日高考导数问题常见的分类讨论(师)2.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于贵州
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金牌数学201年5月25日高考导数问题常见的分类讨论(师)2.doc

金牌数学201年5月25日高考导数问题常见的分类讨论(师)2

金牌数学高三数学高频考点复习资料 在高考中导数问题常见的分类讨论 (一)热点透析 由于导数内容对大学数学与中学数学的衔接具有重大的作用,所以自从导数进入高考后,立即得到普遍地重视,在全国各地的数学高考试卷中占有相当重的份额,许多试题放在较后的位置,且有一定的难度.. ??分类讨论是中学数学的一种解题思想,如何正确地对某一问题进行正确地分类讨论,这就要求大家平时就要有一种全局的观点,同时要有不遗不漏的观点。只有这样在解题时才能做到有的放矢。下面我想通过对导数类题的解答的分析,来揭示如何水道渠成顺理推舟进行分类讨论。 (二)知识回顾 1. 函数的单调性 在某个区间(a,b)内,如果f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减. 2. 函数的极值 (1)判断f(x0)是极值的方法 一般地,当函数f(x)在点x0处连续时, ①如果在x0附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0,那么f(x0)是极大值; ②如果在x0附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0,那么f(x0)是极小值. (2)求可导函数极值的步骤 ①求f′(x); ②求方程f′(x)=0的根; ③检查f′(x)在方程f′(x)=0的根的左右两侧导数值的符号.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值. 3

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