长春继续教育语学科4.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于贵州
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长春继续教育语学科4

题目1 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 为了提高高中语文教学课堂提问的有效性,需要特别注意以下几个方面?(?? ?) ①注意提出问题的多样性 ②把握住课堂提问的设问点” ③教师直接给出答案,不用给学生留更多时间思考 ④在学生答问过程中,教师要适时加以点拨、引导 选择一项: a.?①②④? b.?①②③ c.?②③④ d.?①③ 反馈 你的回答正确 题目2 不正确 获得1分中的0分 标记题目 题干 将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为?(?? ) 选择一项: a.?任务分析 b.?目标表述 c.?任务执行 d.?目标分类? 反馈 你的回答不正确 题目3 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 ()提问的标志是能够在文本之外寻找答案,或者能够进行具有独特感悟的欣赏,或者进行应用性的实际操作 选择一项: a.?理解性 b.?创造性? c.?记忆性 d.?评价性 反馈 你的回答正确 题目4 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 语文教学要做出科学合理设计,一般需要完成以下几个基本步骤( ) ①研究教材 ②研究学生 ③编写教学设计教案 选择一项: a.?②③ b.?①②③? c.?①③ d.?①② 反馈 你的回答正确 题目5 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 下列关于课程资源的说法正确的是( ) 选择一项: a.? 凡是有利于实现课程目标的

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