对建立合理教学数据库的思考.docVIP

对建立合理教学数据库的思考 　　[摘 要]计算机的教学数据库是近年提出的新概念，其中提出教学数据库的建设的相关技术课题，对用于教学过程的数据库所存在的问题如冗余度、查询算法、结构分布提出更高的要求。本文将对教学数据库的数据采集方法作具体说明。 　　[关键词]数据库；数据库建设；挖掘技术 　　随着计算机辅助教学的深入进行，教学数字化资源的整合和建设就显得越发重要了。我们一旦建立了完善的网络数据库，就可将各类教学资源数字化，让师生共享这些教学资源，以进行深入的学习和研究。计算机辅助教学信息资源的组织，是指人们根据教学信息资源本身的特点，运用各种工具和方法，对其进行加工、整理、排列、组合，使之有序化、系统化、规律化，从而有利于计算机辅助教学以及网络教学信息的存储、传播、检索、利用，以满足人们的需要。 　　一、数据库概念 　　顾名思义，教学数据库就是关于教学资源的汇集。本文所讨论的教学数据库是建立在微型计算机上的，可以根据教学大纲和考试大纲进行不断更新的教学用数据库。教学数据库的内容与其要服务的对象有直接关系，而服务对象的确定则与资源库设立的目标有关。教育资源库的设立目标取决于建立该资源库的机构性质[1]。 　　计算机多媒体和网络技术引入外语教学后，引起了教学模式、教学方法、教学手段和教学工具的重大革新。计算机网络教学在培养学生的创造性思维方面具有独特的优势和实际效用。在外语教学