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注重学生兴趣培养 提高语文课堂效率 　　【摘 要】兴趣是学生内在的学习动力，调动起学生兴趣的课堂才是有活力的课堂，带着兴趣的学习才是发自内心的学习。如何在语文课程标准的指导下，用先进的教学理念给我们的语文教学注入新鲜的血液，让学生对我们的语文学习充满兴趣，打造高效的语文课堂，本文进行了简单的探讨。 　　【关键词】小学语文 学习兴趣 高效课堂 　　《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”而审视我们当今的语文教学，普遍存在的一个问题就是学生对学习缺乏兴趣，这无疑是打造高效课堂的一个绊脚石。要知道，兴趣是最好的老师，学生只要乐学、愿学，语文教学就成功了一半。如何培养学生学习语文的兴趣呢？结合教学谈几点自己的看法： 　　一、巧妙导入，激发学习兴趣 　　小学生的形象思维占优势，教学开始如能运用学生感兴趣的形式对学生形成刺激，就能迅速吸引学生的注意力、激发学生的求知欲望，使学生积极主动地参与到学习中来。我在教《七颗钻石》一课时，上课伊始，利用大屏幕出示一张爱心贺卡，作为送给学生的礼物，然后充满深情地说：“老师把这张爱心贺卡送给大家，是真心希望每个同学都能做一个有爱心的人。因为在我们的生活中，每个人都离不开爱，爱是和煦的春风，爱是温暖的阳光，爱是真情的奉献，爱是生命的源