巧用秸秆,还孩一片蓝天的科技实践活.docVIP

“巧用秸秆，还孩子一片蓝天”的科技实践活动 一、 每到麦收季节，秸杆燃烧产生大量的烟尘和各种废气。傍晚，几乎整个城市都笼罩在迷蒙的烟雾中，空气质量严重下降。白天，学生把门窗都关上，仍感到刺鼻、呛眼，苦不堪言。农民朋友为什么把秸杆一烧了之？有没有更好的方法既能不破坏环境，又能综合利用秸杆，创造经济价值呢？针对这一学生身边的环境和社会问题，我们可以提出活动的主题“巧用秸秆，还孩子一片蓝天”。 二、活动目标 ??? 1．通过调查和实验，了解燃烧秸杆对环境污染的严重性； ??? 2．通过活动多渠道收集有关综合利用秸杆的方法，培养学生获取信息能力； ????3．通过活动培养学生的观察能力、动手操作能力、人际交往能力，培养学生的团结合作精神，初步学会社会调查的方法。 ??? 4．引导学生关注生活，关注社会，增强环保意识和节约资源的意识。?? ?三、活动方式 收集整理资料、分组讨论、实地考察、实验观测、问卷调查、个案访谈等。 四、活动准备 ????1．分组落实：教师把整个活动分为四个小组——问卷调查组、个案访问组、实验观测组、实地考察组，学生根据兴趣爱好选择活动小组； ??? 2．制订计划：各组长负责，小组讨论共同制订活动计划、调查提纲、活动记录表等； ??? 3．物质准备：秸杆若干、酒精灯、火柴、集气瓶、PH试纸、昆虫若干； ??? 4．思想教育：在社会实践过程中注意安全，调查访问时注意