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- 2016-10-15 发布于浙江
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子路冉有公西华坐教学案(2课时)
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学案
(第一课时)
一、教学目标
. 理解掌握文言词语“方”“如”“与”的意义及用法
2. 了解古汉语中常见的一种特殊文言句式
3. 对孔子及《论语》的再认识
二、作者简介
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1.下列加点词语读音有误的一项是( )。
A.千乘之国(shèng) 吾与点也(yǔ) 风乎舞雩(yú) 浴乎沂(xīn)
B.毋吾以也(wú) 莫春(mù) 异乎三子者之撰(zhuàn) 铿尔(kēng)
C.冠者五六人(guàn) 愿为小相(xiàng) 饥馑(jǐn) 哂之(shěn)
D.夫子喟然叹曰(kuì) 曾皙(xī) 以俟君子(sì) 舍瑟而作(sè)
2.下列加点字词的音义有误的一项是( )。
A.千乘之国(shèng 量词,用以计算车子,相当于“辆”)
小相(xiàng 官名,作赞礼司仪之事)
B.哂之(shěn讥笑) 比及三年(bǐ 及,等到)
C.喟然叹曰(kuì 叹息声) 《论语》(Lúnyǔ 孔子言论的汇编,儒家最重要的经典)
D.俟君子(sì 等待) 异乎三子者之撰(zhuàn 才能)
3.与“方六七十,如五六十”中的“方”的意义相同的一项是( )
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