-电流与电压、电阻的关系绪论.ppt

教学目标： 通过实验探究，知道导体中的电流与电压、电阻的关系 能应用欧姆定律进行简单的计算 通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素 在数据收集过程中形成实事求是的科学态度 * * 第十七章 欧姆定律 第一节 探究---电流与电压、电阻的关系 浯河中学 王宪法 新课导入 请看演示 新课导入 请看演示 思考：如果要使灯泡亮度改变有何办法？ 方法一:改变电池节数 方法二:改变电阻 问题： 相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？ 新课导入 1,提出问题: 通过导体的电流与电压、电阻有何关系? 2,猜想: a、通过导体的电流与电压成正比 b、通过导体的电流与电阻成反比 a、保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系。 3、设计实验 b、保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的关系。 条件控制： （控制变量法） 1:实验中需要测量哪些物理量？需要哪些器材？ 2:要改变电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电压 B:电路中连接滑动变阻器可以改变电压 实验器材：电源、开关、导线、电流表、电压表 定值电阻若干 滑动变阻器 设计电路图： V A R R’ 电路图： 4、实验一．电阻不变时，电流与电压的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电压 /伏 电阻R=＿Ω 实验次序 保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。 结论1： 表格中的数据由实验时实际的填写。 说明:也可移动滑片摸拟实验 4、实验二．电压不变时，电流与电阻的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电阻 /Ω 电压U=＿V 实验次序 结论2： 保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。 结论： 5.分析和论证： 1.当电阻不变时，电流与电压成正比 2.当电压不变时，电流与电阻成反比 通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 6、评估与交流（操作中应注意哪些问题？测量数据和所得的结论是不是可靠？） 欧姆定律 1.内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。 2.公式： I R U ＝ 3.变换公式： U=IR R = I U R（Ω） 单位： I（A） U（V） R U I 一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是 40Ω，如果电灯线路的电压是36V，求灯丝 中通过的电流。 解：I＝U/R＝36V/40Ω＝0.9A 答：电流是0.9A。 课 堂 小 结 本节课我们用控制变量法设计实验，并探究出电流与电压电、阻的关系，即通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 I R U ＝ 欧姆定律公式：