社会培训大纲与计划试卷.doc

社会培训专项课程 上海浦东新区云凌职业技术培训学校 二零一六年一月编制 目 录 培训实施机构简介 …………………………………………… 2 校园应急救护技能…………………………………………… 3 校园安全防范与逃生 …………………………………………… 5 团 队 拓 展 训 练 …………………………………………… 7 中 式 烹 调 师 …………………………………………… 9 中 式 面 点 师 ……………………………………………11 西 式 面 点 师 ……………………………………………13 瑜 伽 健 身 培 训 ……………………………………………15 插 花 艺 术 ……………………………………………17 中 医 食 疗 养 生 ……………………………………………19 经络拍打养生法……………………………………………21 培 训 实 施 机 构 简 介 上海浦东新区云凌职业技术培训学校是经上海市人力资源和社会保障局审核批准的职业技能培训机构，拥有一支资深敬业、教学经验丰富的师资队伍。专业进行各类国家技能等级工培训、上岗和岗位练兵培训。 学校始终贯彻以“为社会培养人才，为创业提供服务”的培训宗旨，牢固树立“以人为本、质量第一、服务社会”的培训理念，策划并实施了各种类型企业内训、技能（兴趣）培训和强化团队建设的拓展训练等，内容丰富，技术娴熟，操作流程规范，形式多样。深受企、事业单位和社区的欢迎，获得了社会的认可。 学校位于浦东世博园区，毗邻陆家嘴金融贸易区（浦东新区成山路198号三楼），优越的地理位置、便利的交通线路、齐全的教学设施，为我们的专业培训增添了得天独厚的条件，赢得了良好的社会声誉。 校园应急救护技能培训大纲与计划 本大纲和计划参照国家颁布的 “中国红十字会救护突现场的以技能训练为主，通俗易懂，简明实用 一、培训目的 使受训树立救死扶伤的人道主义思想和自救互救意识，掌握常用急救知识和技能，在发生意外伤害和突发事件的现场，能迅速进行自救、互救，减少伤员的病痛、伤残和死亡。 培训 1、人体解剖生理常识 了解正常人体的分部，重要生命器官所在部位，骨骼、呼吸、循环、神经器官及其功能。掌握正常生命体征：呼吸、心跳、脉搏、神志的表现。 现场心肺复苏、常见突发急症的紧急救护（其中互学时操作示范） 了解早期心肺复苏的重要意义掌握气道、呼吸和心跳的判断，正确实施开放气道及口及对口人工呼吸、胸外心脏按压的技术。 、创伤救护（包扎、止血、骨折固定、伤员搬运四大技术）、大众急救避险 使学员了解严重创伤早期救护的重要意义。掌握外出血止血，长骨骨折外固定，严重创伤判断与搬运，开放性胸伤、腹部伤后内脏脱出的急救处理。熟悉创伤性断肢的现场处理、烧伤、休克、晕厥、溺水、触电的一般处理。 、分组进行实际操作，现场心肺复苏、包扎、止血、骨折固定、搬 / - / - 合 计 课 时 附件 培训课目 精 品 目 录 校园应急救护知识 人体解剖生理常识骨骼系统呼吸系统心血管系统神经系统引起气道梗阻的常见原因（昏迷、创伤、异物等）口对口（鼻）人工呼吸技术，吹气量、频率、有效的标志。外出血止血（指压、加压包扎、止血带）方法四肢长骨骨折的外固定方法脊柱伤判断固定、搬运。开放性胸伤的判断与急救技术 腹部伤内脏脱出的处理创伤性断肢（指）的一般处理烧伤创面一般处理触电、溺水的一般处理。现场心肺复苏、包扎、止血、骨折固定、搬 五、师资简介 姓 名：楼骏鹏 性 别：男 2014年获得杭州市红十字救护员证书； 2015年获得浙江工业大学学士学位； 校园防火自救与逃生培训大纲与培训计划 本大纲和计划参照国家颁布的 “消防安全、防火”培训大纲和计划，结合企、事业单位员工和社区群体对提高自救与逃生知识技能水准的培训需求和实际所编制，培训项目对应培训方案。 一、培训目的 通过对消防安全知识的学习和逃生训练，使广大师生做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。掌握一定的扑救和自救常识，灭火方法。 二、教学任务 1、火灾的发生与分类 了解发生火灾原因和分类，知晓防范火灾发生的方法和措施 2、灭火器使用方法 了解各类灭火器的基本构造和原理，知晓各类灭火器的用使用方法和各类灭火器的适用范围。 （1）二氧化碳灭火器的使用方法 （2）手提式1211灭火器的使用方法 （3）手提式于粉灭火器的使用方法? （4）灭火器的适用范围 3、火灾扑救常识? （1）火灾报警（2）灭火方法