科学计算器课程设计-—学士学位论文.docVIP

徐州师范大学物电学院 课程设计报告 课 程 名 称： 计算机程序设计实训 题 目： 科学计算器 专 业 班 级： 电子科学与技术 说明： 1、报告中的第一、二、三项由学生在课程设计开始前填写，由指导教师指导并确认签字。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩，并填写成绩评定表。 3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。答辩后学生根据答辩情况填写答辩记录表。 4、报告正文字数一般应不少于3000字，也可由指导教师根据本门课程设计的情况另行规定。 5、平时表现成绩低于6分的学生，取消答辩资格，其该课程设计成绩按不及格处理。 6、课程设计完成后，由指导教师根据完成情况写出总结。 7、此表格式为徐州师范大学物理与电子工程学院提供的基本格式，指导教师可根据本门课程设计的特点及内容做适当的调整。 一、课程设计目的、任务和内容要求： 《程序设计》是一门以编程实践为主的专业课，目的在于培养学生利用进行软件开发所必需的基本思想和基本技能，进一步提高综合应用的各种编程知识和技巧进行程序设计的能力，通过本次课程