第五章 教师与学生第一节 教师定稿.ppt

第一节 教师 学习目标： 理解教师劳动的特点与价值； 掌握教师的权利与义务； 理解教师职业的角色定位，会用角色定位的相关理论分析现实中教师职业特点； 掌握教师应该具备的基本素质、教师的培养与提高的相关途径 怎么看待以下这首诗： 有人写了一首打油诗来形容教师职业： 教师育人终日疲惫， 学生告状回回都对，工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。 一时一刻不敢离位， 下班不休还要开会。 迎接检查让人崩溃， 天天学习不懂社会。 晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。 囊中羞涩见人惭愧。 百姓还说我们受贿， 青春年华如此狼狈。 了解中外学者对“教师”的相关评价 师者,所以传道,授业,解惑也。 ——唐.韩愈《师说》 经师易遇，人师难遇。 ——司马光 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。