2016年江苏省普通高中学业水平测试(选修学科)与2015年比较解读汇总.doc

2016年江苏省普通高中学业水平测试(选修学科)与2015年比较解读汇总.doc

2016年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明 注明:蓝色部分是已删除的内容,粉色部分是表述变化的内容,红色部分是新增的内容。 变化分析 现代部分,原“第二次世界大战后世界政治格局的演变”考点的三个小标题整合为二个,该考点的具体内容没有变化。现代中国科技发展的主要成就删除了“人工合成结晶牛胰岛素”。选考内容的变化是:“中外历史人物评说”部分删除原考试说明的唐太宗、克伦威尔,增加了杰出科学家李时珍、牛顿。“世界文化遗产荟萃”部分,删除了圣彼得大教堂。典型题示例部分增加了“王韬课士”例题。 复习建议:1.要熟悉学科主干知识,注意点、线、面,多领域、多层次的联系。2.要培养学科能力。依据学科特点,把握学科学习规律,面对“新材料”、“新情景”,能独立思考和创造性地解决问题。 ——摘自网上 历史科 一、命题指导思想 2016年江苏省普通高等学校招生全国统一考试历史科(江苏卷 )的命题将遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则,以高中历史课程标准和考试大纲为指导,以考试说明为依据,实现对学科主干知识、学科能力和思想素养相统一的考核目标,注重考查在唯物史观指导下运用历史知识和方法分析问题、解决问题的能力。试卷保持较高的信度、效度,以及必要的区分度和适当的难度,体现以稳中出新的原则。 考查内容的选择,以课程标准的模块“学习要点”为依据,结合教学实际和学术标准,实现

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