2013教师心健康教育工作计措施总结.docVIP

本溪市第二十七中学心理健康教育工作的措施 为了提升我校整体办学水平，促进孩子健康快乐的成长；全面深入地推进学校育人理念的落实；逐步提高心理健康教育质量；搭建家、校、社合作交流的桥梁，营造和谐的育人环境，更好的适应现代教育的育人要求，我校根据实际情况拟订未来五年心理健康教育整体规划，以此规划来开展心理健康教育工作。 我校心理健康教育工作树形图： 树形图中有关内容是我校在未来五年心理健康教育工作逐步要形成的工作体系和内容，我们将按照树形图的内容体系开展心理健康教育工作。 一、学校心理健康教育工作是一个大的系统，具体涉及两个方面的工作方向。即：学生心理健康教育和教师心理健康两方面的工作。 （一）学生心理健康教育工作涉及三个方面，即：心理健康教育、学生个案辅导、亲子讲堂。 1、学生心理健康教育是孩子健康成长的必修课程之一，它也是预防各种心理问题的重要手段。通过心理健康教育课程的教学，可以提高学生心理健康整体水平，以便更好地使学生适应成长中的各种环境。它包括三个方面，即：心理课、学生心理活动、学生心理社团等。 2、对学生进行个案辅导，这是学校心理健康教育工作的重要内容之一。针对学生在成长过程中出现的各种心理困扰或心理问题而进行的个别心理咨询，协助其走出心理困境，促进孩子的心理成长与心理健康发展。小学阶段评估我们可以用《房、树、人》绘画心理分析和投射心理测验来筛选，以便及早发现