员工管理—多“管”还是多“理”?员工激励—用“薪”还是用“心”? 我们将涉及? 引子:900份问卷引发的思考 模块一:关于心理学的“科普”: 我们能够改变员工的到底是什么 模块二: “严管”篇 模块三: “梳理“篇 模块四:用“薪”保健篇 模块五:用“心”激励篇 总结:我们怎样管理员工, 才能让员工更好地管理自己? 张晓彤: 教育背景: 英语 心理学 工作背景: 2年中学班主任 10年外企 1年民企 现在: 培训师 咨询顾问 “客串” 心理咨询师 琢磨新话题: 1,80后90后员工的“管”和“理” 2,员工压力管理中的“压”和“力” 我们将涉及? 引子:900份问卷引发的思考 模块一:关于心理学的“科普”: 我们能够改变员工的到底是什么 模块二: “严管”篇 模块三: “梳理“篇 模块四:用“薪”保健篇 模块五:用“心”激励篇 总结:我们怎样管理员工, 才能让员工更好地管理自己? 引子:900份问卷引发的思考 900份有效问卷,860份来自84年-89年间出生的上班族,40份来自90年以后出生的上班族,最小17岁,全部为员工,无管理者 问卷包括10道正式问题: 您开始工作后,发现工作给您带来的最大成就感是什么? 您开始工作后,发现工作给你带来的最大心理落差是什么? 直接上司做过最让您满意的事情是什么(请尽量详细描述事实) 直接上司做过最让您不满的事情
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