八年级下册数学学计划.docVIP

八 年级 数学 教学计划 2016年上学期　　制订人：卢玲 学生基本情况分析（双基、能力、学习习惯与方法等） 窗体顶端 3人，一班36人，二班37人，两个班都是从六年级我一直带上来的，对两个班的学生非常熟悉，省去了相互了解的过程。从上学期末统考的成绩来看，成绩不是很理想实际情况，期重点是优、中、差、全体成绩。期既注重知识，注重数学思维能力窗体底端 教材主要内容： ?本学期的教学内容共计五章： 第1章：直角三角形形 第3章：图形与坐 第4章：一次函数数分布 第1章：掌握直角三角形的性质及判定；直角三角形全等的判定；角平分线的性质及判定；勾股定理的性质及判定；并能数形结合解决实际问题 第2章：掌握多边形的内角和及外角和公式；掌握并会灵活运用平行四边行及特殊平行四边形的定义、性质及判定；会灵活运用平行四边形及特殊平行四边形的相关知识解决一些简单的实际问题 第3章：掌握平面直角坐标系的概念，简单图形的坐标表示；能够将简单图形通过轴对称和平移的变换在平面直角坐标中表示出来。 第4章：函数及一次函数的概念；函数的图像；确定函数的自变量取值范围；一次函数的性质。本章难点是：建立一次函数模型，解决实际问题。 第5章：频数与频率的意义；编制频数分布表及频数分布直方图。频数的应用；理解频数与频率在具体问题中的含义；设计与编制分布表、分布图。 三、教学的主要目标（“三维”目标） 第1章