2016中考语文-河南-现代文阅读专题二说明文阅读汇总.ppt

　　【题型4、5】首先要从文中摘录能体现说明文语言准确严密或生动形象的语句，可以找有精确数字的语句、有概数的语句，有修饰、限制性词语（“大概”“左右”“一般”“至少”“往往”“可能”等）的语句，或者使用了某种修辞手法、语言优美生动的语句等；然后具体分析其作用：句中的××词语是××意思，对××进行限制说明，科学准确地说明了事物的××特征或××事理，符合客观事实，具有科学性、权威性。（句子使用了××修辞方法，生动、形象地说明了××，增强了文章的趣味性。） 目 录 上一页 下一页 末 页 1. （2015杭州，14） 你了解空气清新剂吗 下面句子中画线的词语能否删去？为什么？（4分） （1）它是靠香味遮掩异味，并不能真正改变空气质量。 原文 不能删去。“真正”强调了空气清新剂没有从根本上改变空气质量。若删去，句意发生改变，与客观事实不符。（1分）“真正”一词的使用，体现了说明文语言的准确性、严密性。（1分）（共2分） （2）其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。 不能删去。“或许”表示可能，准确地说明即使是较为知名的品牌，也不是绝对安全的。若删去，句意发生改变，显得过于绝对化。（1分）“或许”一词的使用，体现了说明文语言的准确性、严密性。（1分）（共2分）（共4分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 目 录 上一页 下一页 末 页 2. （2015许昌模拟，15）