2014中考总大会材料 姜东.docVIP

长春市2014年语文中考总结大会 试题分析报告 长春市八十七中学 姜东 各位同仁，辛苦了！感谢张老师让我从区属学校的角度和大家交流几个问题。 一、试题评价 2014年中考试题，命题的依据、意图、题型结构、内容、难度系数是完全按照中考要求进行的。命题的题型按语文知识素养和能力的培养要求将客观题型和主观题型灵活运用，以开发学生的创新精神和创造能力。命题与学生自我和校园生活密切相联系，体现了语文的生活化。各个部分涵盖的知识点和能力点尽量全面，努力达到《语文课程标准》的精神和要求。对古诗文名句的考查体现文化内涵的增多，课内外文言文的考查既注重基础又注重从整体上把握内容，考查综合能力；现代文阅读，选文思想性强，贴近生活实际，设题角度既注重综合能力的考查，又注重对情感、态度、价值观的考查；名著题既注重对原著的阅读，又注重分析概括能力的考查；作文选题贴近学生生活，让每个学生都能做到有话可说，有事可写，便于学生叙真事，抒真情。具体说来： 名句积累与运用：课标要求要注重名篇、名句的积累与运 用。今年的试卷，选择的大多数是流传千古、脍炙人口的第一名句，并注重对新增诗词篇目的考查，如《答谢中书书》、《卖炭翁》、李清照的《渔家傲》。 课内文言文阅读：《湖心亭看雪》，回避了历年的考试篇章，立足课标的考查点，既是原创，又从内容、写法等不同的角度命题。 课外文言文阅读：选文短小精粹、故事性强，相对通俗易