五年级上册语文中检测.docVIP

2013—2014学年度第一学期期中教学检测 小学五年级语文试题 温馨提示：认真审题，静心答卷，规范书写，仔细检查，相信自己行！ 第一部分：基础知识积累与运用 一、字词积累 （一我会拼也会写。?yòu? ?huò? ?? ?ài? ? mù? ?? ? gǔ? ?lì? ?? ? ?wū? ?yán ??dào? ?qiè? ?? bào ??jǐng? ?? ?shuāi lǎo? ?? ? jù pà? ? ? ? ） （ （二）给带点的字选择正确的读音，打“√”。 踮（diǎn diàn）起脚尖 夹（jiā jiá）丝玻璃 榨(zhà zà )油 苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起（三我会选词填空。囫囵吞枣? ?牵肠挂肚? ?与众不同? ?悲欢离合? ?别出心裁? ?如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（? ?? ?? ? ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（? ?? ?? ? ）常常使我（? ?? ?? ? ）。我开始（? ?? ?? ? ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（? ?? ?? ? ），落笔也（? ?? ?? ? ）。四B．值得珍视或重视。C．旧指地位优越。D．以某种情况为可贵。 1．花生的好处很多，有一样最可贵。( ) 2．妈妈嫌这双凉鞋太贵。( ) 3．人贵有自知之明。( ) 二、句子万花筒 （六）我会选择关联词填空。? ?? ? 不是……而是……? ?? ?尽管……还是……? ?? ?如果……就……? ?? 即使……仍然……? ?? ?只有……才……? ?? ?只要……就……1（? ?? ???）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（? ?? ???）想出了许多制服它的办法。2（? ?? ???）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（? ?? ???）只剩下12分贝了。3它们在树上做窝、生活，（? ?? ?）树被风刮得太厉害，（? ? ）到地上来。4“夹丝玻璃”（? ?? ?）被打碎了，碎片（? ?? ?）藕断丝连地粘在一起。5鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（? ? ）鱼类，（? ? ）哺乳动物。?????????????????????? 2．小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。（变成“被”字句） ?????????????????????? 3．无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。（缩句） ?????????????????????? 4．他很顽强，从不接受别人的意见。（修改病句） ?????????????????????? 三、课文传真 （八）我能读句子，按要求填写。1你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作（? ?? ?）、（? ?? ? ）和（? ?? ???）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！2松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（? ?? ???）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。（1）松鼠的叫声很响亮，比（? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???） 还要尖些。（2）鲸的嘴巴真大，（? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??） 。《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（? ?? ?? ??），（? ??? ?????）。” “（? ???? ?? ?? ?），（? ??? ?? ?? ?）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。_____________________________________________ 4．说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的理解。 ________________________________________________________________ ____ ____________________________________________________________ _ _______ 5．我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？