(冀教版)七年级下册：8.1《同底数幂的乘法》导学案.docVIP

第八章 整式的乘法 8.1 同底数幂的乘法 【学习目标】 1．理解同底数幂相乘的法则并会计算同底数幂的乘法； 2．能熟练应用同底数幂的乘法法则计算科学计数法相乘． 【学习重点】 同底数幂相乘法则． 【学习难点】 同底数幂相乘，科学计数法相乘 【预习自测】 乘方的定义？ 【合作探究】 活动1 引出同底数幂相乘 提问 如何计算103×102 活动2 探究同底数幂相乘（探究同底数幂相乘） 我们先看下面问题：学生讨论并回答 1．103表示____个10相乘，即103 10×__×10； ．103×102 ________________（写成乘法）； ___（写成乘方） ×210 ___（写成乘方）4．a2×a ________________（写成乘方）的值是多少？说明理由 .（学生讨论并回答写出你的想法） 活动3 同底数幂相乘 我们如何用语言来叙述 并与课本对照。 例1计算（教师边板书，边用法则讲述计算的原理．） ⑴26×23； ⑵a2·a4； ⑶b2·b3·b5； ⑷xm·xm+1． 解：（略） 例2 太阳系的形状像一个以太阳为中心的大圆盘，光通过这个圆盘半径的时间约为 2×104s，光的速度是3×105Km/s，求太阳系的直径． 学生列出算式，然后讨论解法． 知识点总结： 1.同底数幂相乘时,指数是相加的 2.注意am·an 与am + an的区别 3.不能疏忽指数为1的情况 4.若底数不同，先将底数化为一致 【合作探究】 1、 ； ； ； ； 2、 ； ； 3、 ； ； 4、 ＝； ＝； 5、 ； ； 6、 计算； 1、 2、 3、 4、 6、 【解难答疑】 1．计算：（－2）3×（－2）2 ______． ．计算：a7·（－a）6 _____． ．计算：（x+y）2·（－x－y）3 ______． ．计算：（3×108）×（4×104） _______．（结果用科学记数法表示） ．计算：xm·xm+x2·x2m－2．．已知xm 3，xn 5，求xm+n．．计算：－m2·m3的结果是（ ） A．－m6 B．m5 C．m6 D．－m5 ．计算：a·a2 ______． 1.本节课我学会了： 还有些疑惑： 2.做错的题目有: 原因：