高三物理备考策略解释.pptVIP

热点9：电路问题 动态电路问题； 故障电路问题；含容电路问题；电功、电功率与效率问题 热点10：图像问题 关注截距、斜率、面积 热点11：地磁场问题（B的分解） 热点12：联系实际的电磁场问题 速度选择器；电磁流量计；电磁炮；质谱仪；回旋加速器；等离子发电机；霍尔效应 热点13：电磁场的综合应用问题 有界磁场问题 离子源或粒子对） 连续场问题（电场和磁场的组合） 复合场问题（电场、磁场、重力场的组合） 热点14：电磁感应和交流电问题 图像问题 变压器问题 能量问题 棒轨模型） 热点15：电学实验（电路设计）问题 仪表读数（有效数字）及选择 电路设计（测量电路、控制电路、变阻器的选择） 实物图的连接（分压式接法，正进负出，量程选择） 二轮复习中不可能对知识点再面面俱到，切忌“眉毛胡子一把抓”，而且时间也不允许那样做。根据物理学科的特点，在抓概念、重规律和物理实验的基础上，认真研究高考样题，做好重点内容的强化复习，突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识。对已知考点的巩固强化和重要得分点的专题突破，实现“又好又快”；对已知考点的重组、拓展与对潜在考点的查缺补漏，确保“万无一失”。 二轮复习形式：划分专题，采取“专题测验－模拟训练”并列的模式 专题设计的基本思想与方法 第一、专题划分时一般应体现三个原则：一是知识梳理与能力培养相结合的原则；二是突出重点知识复习与关键能力培养相结合的原则；三是适宜性与可行性原则。 第二、每个专题的设计宜小宜精，忌大而空，专题内容应凸显主题，突出方法，以一两个课时解决问题为宜。 第三、每一个专题都应包含以下几个方面的内容： 1 知识内容分析； 2 命题热点分析； 3 典型例题分析；（4）限时训练 专 题 知识内容 专题 1.力与物体的直线运动 2.力与物体的曲线运动 3.带电粒子的运动 4.功和能 5.电磁感应的综合应用 能力技巧 专题 6.物理实验 7.物理图象 8.高中物理解题的数学工具 9.高中物理解题的分析方法和技巧 选考模块 专题 10.热力学与气体实验定律（选修3-3） 11.机械波与光波（选修3-4） 12.原子、原子核与动量（选修3-5） 第二轮复习的专题设计 专题中“内容要点”的设计 ——“内容要点”描述了本专题题目的基本类型 比如：专题一、力与物体的直线运动 ① 共点力的平衡 ② 前后两个阶段不同恒力作用下的直线运动 ③ 直线运动的联结体 ④ 力与运动的临界状态 ⑤ 受力运动与相对位移 专题复习的例题设计 要有明确的主题 例题的主题应突出解题的思路和方法而不是知识 例题内容应该跟主题吻合、贴切， 三、高考二轮复习备考策略： 4、二轮复习备考策略 【策略2】高度重视实验复习，重在课本实验原理的深度理解，在此基础上力求创新。 一方面要重视教材上的演示实验和学生实验的复习，另一方面更应加强设计性实验的训练，实验设计是实验题的核心、高考的热点，此类考题一般来源于教材，但又略高于教材，所以复习时一定要特别注意对实验原理和实验方法的迁移和适度拓展，通过对课本中的实验做一些合理的变通，补充一些模仿性实验，增加一些设计性实验，来培养学生运用所学的知识、方法解决新问题的能力。 对课本上的每个实验，应从实验目的、实验原理、实验仪器的使用与读数、实验步骤、实验数据的处理与分析、实验中应注意的事项等方面加以复习。其次注重设计性实验的复习。深挖课本上实验的设计思想。在复习常规实验的同时，还应知道此类实验是否有其它方法能完成，或者此实验中的器材、原理、方法还可以完成哪些实验。增加一些设计性实验方案的训练，提高解答设计性实验的能力。 新课标高考实验试题特点 立足基础、重现情景 注重操作、寻求变化 实验复习的设计方案—专题复习 以内容为主线进行综合复习：力学实验和电学实验 以器材为主线进行综合复习：特别适合于电学实验 的复习 以原理为主线进行综合复习 以数据的处理方法为主线进行综合复习 三、高考二轮复习备考策略： 4、二轮复习备考策略 【策略3】精选习题，做好限时强化训练。习题选择要与高考对接，不拔高，不降低，重在基础知识的灵活运用和分析解决问题的思维方法的熟练掌握。 特别是加强选择题的解题训练，物理试题中，选择题分值高达48分，很多同学虽然能解答压轴大题，却在选择题上丢了冤枉分，失去了自己本来的优势．因此，对选择题的训练不容忽视．其主要目的有以下两点： 【冲刺满分】真正的高手不但能破解难题，而且能够一分不失．要想拿高分，必须通过小题训练来保证答题的正确率，杜绝所谓的“低级错误”．而解题能力较弱的考生可以依靠小题的正确率，确保拿到所有的基础分． 【储备时间】解答计算大题需要较长的时间．能够在保证正确的情况下快速完成小题，可以为解答大题留