集体备课《妈妈爱》教案.docVIP

时 间 2014.3.1 4 科 目 语文 年 级 二年 单 元 三单元 课 题 《妈妈的爱.》 主备人 刘继伟 参加人 于洪侠、于绍敏、赵云燕 单 元 分 析 教 学 内 容 　　　　1、认识38个生字，会写25个生字。在识字、记字的过程中，了解带“两点水”“三点水”的汉字的构字规律。　　　2、有感情的朗读、背诵课文，结合生活实际体会、了解诗中难理解的词语或句子：学习根据课文内容或联系生活实际进行想象。　　　3、能够正确、流利、有感情地朗读课文。感受妈妈的爱的深厚、细腻、无私、伟大。懂得珍惜妈妈给予自己的爱。　　　4、在阅读童话的过程中，对文中感兴趣的人物和段落有自己的感受和想法，乐于与同学和老师交流1．学会本课15个生字，认识9个生字。读写由生字组成的新词。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过学文，理解有关妈妈的爱的句子，体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈，爱我们的祖国。 正确、流利、有感情地朗读课文，理解有关妈妈的爱的句子。体会感受妈妈的爱，教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。　　　教材简析：《妈妈的爱》是一首儿童诗，诗中选取了日常生活中常见的母子之间的生活片段，表现了妈妈对孩子无私的爱，也抒发了孩子对妈妈的爱。 ???????? 文中列举的妈妈热天为孩子扇扇子，雨天为孩子打伞这些生活细节几乎发生在每个