利用化学式的简计算教案.docVIP

教 改 汇 报 课 教 案 课题 课题3利用化学方程式的 简单计算 授课时间 主教 授课班级 教 学 目 标 知识与能力 1、学会利用化学方程式的简单计算，正确掌握计算的格式和步骤。 2、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 过程与方法 通过化学方程式中物质间质量比，初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。 情感态度与价值观 认识化学计算对于解决问题的重要意义。培养学生严谨求实、勇于创新和实践的学习态度和科学精神 。 重点 根据化学方程式计算及书写格式要规范化 难点 1、物质间量的关系； 2、根据化学方程式计算的要领。 教具 黑板、练习题 教法 问题——探究； 练习 教学过程 一、知识链接 1、正确书写化学方程式遵循的原则是什么？ 2、写出实验室制取氧气的化学方程式 二、互动探究 1、引入：举例说明如何正确书写化学方程式，根据化学计量数和相对分子质量的乘积，可以得到该反应中各物质的质量比 2KMnO4 ==K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2×（39+55+16×4） 1×（39×2+55+16×4） 1×（55+16×2） 1×（16×2） 即 316 ： 197 ：