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一轮复习:细胞分化、衰老、凋亡和癌变(教师用)
高中生物一轮复习学案
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第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变
【2015备考·最新考纲】
1.细胞的分化(Ⅱ)。
2.细胞的全能性(Ⅱ)。
3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
一、细胞分化与全能性
1.细胞分化
(1)概念:在个体发育中,由 增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生 的过程。
(2)实质:在个体发育过程中,不同的细胞中 的执行情况不同,即基因的 表达,转录出不同的 ,控制合成出不同的 。
(3)特点:
① :一般来说,分化了的细胞将一直保持 分化后的状态,直到死亡
②稳定性和 :
= 3 \* GB3 ③ :在生物界中普遍存在。
= 4 \* GB3 ④遗传物质不变性。
2、细胞全能性
(1)概念:
(2)原因:
[判断正误]
(1)细胞全能性是指已分化的细胞,仍具有发育成完整个体的潜能。 ( )
(2)胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株说明高度分化的植物细胞具有全能性。( )
(3)克隆羊多利的培育说明了高度分化的动物细胞具有全能性。
(4)种子萌发成植株体现了细胞的全能性。
(5)蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性( )。
(6)壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性;紫色糯性玉米种子培育出植株,证明了植物细胞的全能性( )。
3、关系:
【对点强化】
1、1.(经典高考)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )。
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
解析 “细胞全能性”是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整新个体的潜能。选项A所述内容是玉米的胚后发育过程;全能性表达的结果是得到完整新个体;由于题干中要求体现的是“体细胞全能性”,花粉属于生殖细胞;胡萝卜根韧皮部细胞是已分化的细胞,经组织培养后得到了完整的新植株,故D正确。
答案 D
2.(2013?长沙模考)下图为人体中不同细胞产生过程的模式图,据图推断肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞正确的是( )。
A.含有的遗传信息相同
B.含有的mRNA完全相同
C.含有的蛋白质种类完全不相同
D.形成的原因是基因的选择性丢失
解析 图中显示,肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞均含有相同的基因,因此,它们含有相同的遗传信息;这些细胞中基因表达的情况不相同(如肌肉细胞中A基因开启,未成熟红细胞中C基因开启,神经细胞中E基因开启),因此,它们含有的mRNA不完全相同,含有的蛋白质种类不完全相同;这些细胞形成的原因是基因的选择性表达。
答案 A
二、细胞的衰老、凋亡及癌变
1、细胞的衰老
人体衰老与细胞衰老有什么关系?
衰老细胞有什么特征?
2、细胞的凋亡 ( ) ( )
(1)概念:由 所决定的细胞自动结束生命的过程,由于细胞凋亡受到严格的由 决定的 调控,又被称为 。
(2)意义:多细胞生物体完成正常的 ,维持 的稳定,抵御 的干扰。
3、细胞凋亡和细胞坏死
[判断正误]
(1)细胞坏死就是细胞凋亡。 ( )
(2)细胞凋亡和细胞坏死对生物体都是不利的。 ( )
(3)细胞坏死不受基因控制。 ( )
[判断下列实例哪些属于细胞凋亡,哪些属于细胞坏死]
蝌蚪尾的消失。
化疗药物使体内的部分正常细胞死亡。
人手指的发育。
细胞凋亡和细胞坏死
区别点
细胞凋亡
细胞坏死
起因
调节过程
3、细胞的癌变
(1)主要特征
①在适宜的条件下,癌细胞能够 。
②癌细胞的 发生显著变化。
③癌细胞的 发生了变化。由于细胞膜上的 等物质减少,使得癌细胞彼此之间的 显著降低,容易在体内 和 。
(2)致癌因子[连线]
(3)癌变的机理[填空]
环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使 和 发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
【易错辨析】
只有癌细胞内才有原癌基因与抑癌基因吗?
只要有一个基因突变即可引发细胞癌
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