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维修一分公司制水供水班 学习型班组台帐 一、有明确的创建五型班组的计划和目标，做到学习工作化、工作学习化 （一）维达公司2010年工作目标和任务 5 （二）制水供水班学习培训制度 6 （三）建设五型班组计划与措施 7 （四）班组员工岗位提升的计划与成果 11 二、有学习场地, “创建学习型班组、争做知识型员工”活动氛围浓厚 （一）学习场地 12 （二）班组文化园地 13 三、班组建立学习激励机制，员工学习积极性高 制水供水班学练活动和团队学习开展情况 14 四、培育学习型班组效果明显 （一）制水供水班岗位练兵规划 15 （二）制水供水班导师带徒活动开展情况 16 一、有明确的创建五型班组的计划和目标，做到学习工作化、工作学习化 （一）维达公司2010年工作目标和任务 2010年的指导思想是：全面贯彻党的十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以保障生产装置安稳长满优运行为己任，不断夯实安全管理基础，加强设备可靠性管理，延伸检维修服务范围，规范管理行为，主动承担管理责任，不断增强大局意识、责任意识、全面完成石化公司下达的各项业绩考核指标。 2010年的工作方针是：转变观念 延伸服务；培育优势 树立品牌 转变观念：就是要从被动检修向主动检修转变，从事后检修向预知检修转变，从单纯检修向管修结合转变。 延伸服务：就是要立足化工装置检维修，积极拓展小额配件管理、机械加工和设备制造、机械密封修复、防腐保温等业务，不断延伸检维修服务领域。 培育优势：就是要做精做专大型机组检修、动设备检修、静设备检修、机械密封修复、设备状态检测及故障分析、特种作业等业务，突出公司检维修业务技术优势，靠技术求发展。 树立品牌：就是通过培育优势业务，提高服务水平和能力，做专做精检维修业务，保障装置安稳长满优运行，树立公司优质服务的品牌。 （二）制水供水班学习培训制度 总 则：学习是员工增强自身素质，提高实际工作能力的有效办法和重要途径。班组成员要提高对理论技术学习重要性的认识，做学习型员工，严格按照学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和时效性。为了加大建设学习型班组的力度，实现学习的经常化、规范化、制度化，特订立此学习制度。 学习组织：班长负责制定成员的集体学习计划，安排学习内容，组织学习活动，监督和跟踪学习活动的成效。 学习内容：和本职工作密切相关的操作技能、安全环保、企业文化等方面的知识。 学习形式：一种形式为集体学习，由班长根据当前工作需要和班组学习计划，综合班组成员提议确立学习主题，准备学习内容，并安排时间地点由全体或部分班组成员进行集体学习和讨论。另一种形式为个人自学。由个人根据自身在工作中的实际情况，选择和自身工作密切相关的知识进行学习。 学习时间：集体学习不少于半小时，安排适当的时间进行，不影响正常的工作进行。 学习要求： 1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于学习知识的理解与应用，着眼于解决实际工作进行过程中碰到的热点难点问题，着眼于对企业发展中碰到的实际问题。 2、在一般情况下，集体学习是采取集体讨论的形式。集体学习做到时间、内容、人员、计划、组织的落实。 3、树立“终身学习”、“学习加化、加学习化”的思想观念，结合实际工作和企业发展的实际情况，制定学习计划，明确学习重点，实现学习目标。 4、按照上级要求，积极参加各级组织的各种专题讲座和脱产、半脱产进修学习。 5、根据个人情况做好学习笔记。 学习考核： 1、活动要做好考核制度，并根据考核情况在绩效考核方面给予考虑。 2、活动的培训人员给与相关的绩效加分，以激励班组成员积极拓展思路，发掘学习主题，准备学习材料。 （三）建设五型班组计划与措施 班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业全部工作和竞争力的基础，我们制水供水班现有24名员工，党员10名，主要负责制水供水装置的平稳运行和安稳生产。本班自成立以来，为了完成装置的维护保运工作，激发班组员工的工作积极性，全面提高员工素质，逐步达到“自我管理、自我约束、自我教育、自我提高”的思想境界，实现基层建设工作升级，使分公司各项工作真正做到“鼓足干劲争一流，优质服务创全优”，为装置安全生产保驾护航。努力营造终身学习、本质安全、清洁生产、节约能源、和谐稳定的氛围和机制，努力将班组建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组、建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。落实好我维修一分公司（创建“五型”班组活动实施方案），现将本班创建“五型”班组活动实施规划制定如下： 指导思想：以科学发展、构建和谐两大主题为指导，认真贯彻落实创建“五型”班组实施意见，紧密围绕分公司的各项工作，抓住安全生产不放松，发扬大庆精神、铁人精神的企业