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- 2016-10-16 发布于贵州
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马公小学农村远程育汇报材料
马公小学农村远程教育汇报材料
2007年,在农村中小学现代远程教育工作中,我校作为“模式二”项目校,在从安装到现在,我们边摸索边实践,脚踏实地,一步一个脚印地开展了远程教育工作。现从以下几个方面总结汇报。
一、强化组织管理,完善规章制度。
为了扎扎实实开展远程教育工作,充分发挥远程教育的作用,学校成立了以校长为组长的领导机构,配备了专、兼职管理员。按照上级下发的各种有关远程教育的制度我们都能够认真执行;同时,我们还制定完善了《远教设备管理制度》、《现代远程资源接收制度》、《远程教育资源使用登记制度》、《多媒体室管理制度》等一系列适合学校实际的远程教育方面的规章制度,从组织领导、管理制度上确保远程教育工作的有序有效地开展。
二、加大资金投入,添加设备,完善功能。
要求教师们广泛应用设备,必须配以相应的设施。虽然学校经费紧张,但我们集思广益,在模二系列设备的基础上,进行了必要的功能扩充,配备了新的计算机、 打印机 。
在专用教室,学校按照有关要求安装了防盗门、窗帘以及防盗报警装置。专用教室干净、整洁,完全能满足我校所有班级在上课的需要。实施远程教育工程后,学校对电网进行了专门改造,使远教电源得到了有力的保障。
三、加强设备管理,确保资源畅通。远程教育资源设备的正常运行,是有效利用资源让资源为教育教学服务的根本保证。按时按量地接收卫星资源,并认真作好接收记录。密切注意设备的
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