01报纸编辑学实训教学大纲旧版.docVIP

《报纸编辑学》实训教学大纲 周数：9周 学分：2学分 一、性质、目的和任务 使学生在认识报纸编辑的任务和了解工作程序的基础上，掌握新闻报刊编辑的基本技能。 二、教学基本内容与要求 （一）教学基本内容 采用“模拟编辑部”的实验教学方式。在业务技能的传授和训练方面进行模拟编辑部的情境式教学，严格按照新闻编辑的专业标准和时间规定设计各个业务环节的课堂练习。 从报纸方案设计到选题策划、稿件组织和编辑加工，直至在实验室完成报纸版面设计、进行电子排版并印出样报。通过这种全程配套的练习，使学生全面掌握报纸编辑业务，以保证一流的教学效果。 （二）教学基本要求 1.注重报纸编辑工作实际技能培养； 2.要求学生独立完成制作（寝）室报、班报的任务； 3.要求制作的各类报刊在形式方面基本达到或者接近专业水平。 三、实训教学的方式与时间安排 序号 实训项目名称 实训内容简述 学时 每组人数 要求 1 制作报纸设计方案 制作报纸设计方案。 6 以学生个人为基本单位 完成报纸设计方案、 2 制作室报 成立室报编辑部； 制作室报。 8 以学生寝室为基本单位 完成室报制作。 3 制作班报 成立班报编辑部； 制作班报。 10 以学生全班为基本单位 完成2-3期班报制作。 4 设计/制作报道 策划 组成栏目责任编辑工作组； 设计报道方案。 6 以学生寝室为基本单位 完成栏目人员组建和设计文字方案。 5 制作副刊 组成副刊工作组； 设计制作副刊。 6 以学生寝室为基本单位 完成副刊编辑人员组建和副刊制作。 合计（按照理论教学学时一比一安排完成。） 36 四、实践教学的组织与管理 （一）组织与管理 文学与新闻学院新闻教研室。 （二）执行人 《报纸编辑学》主讲教师。 五、考核与成绩评定 （一）考核形式 1.报纸设计方案专题讨论； 2.室报和班报作业、（专刊副刊）多媒体演示； 3.学生自行组成评委进行评报； 4.老师总结并给出书面评分。 （二）成绩评定 上述各类的得分计入平时成绩，占总成绩的20％。 执笔人：李 光 2012年4月 审定人：缪佳芹 2012年5月 教学单位负责人：林 健 2012年4月