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- 2016-10-16 发布于湖北
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文件的复制与移动
伊滨区李村镇石罢小学 陈丹红
教材分析节课是在学完文件与文件夹的概念、文件在计算机中的存放方式以及如何建立新文件夹的相关文件管理的知识后,又相继安排的一节最常见的文件管理知识——文件的复制与移动。但,要对文件进行复制或是移动操作必须具备一个前提,那就是如何选择目标文件(即选择一个、选择连续的多个、选择不连续的多个文件或文件夹),而这一方法,也为文件删除与回收,做下铺垫。所以“文件和文件夹的选择”这一知识是本节需要补充的一个知识重点。然而本节重点还是在文件的复制与移动操作上,要求学生必须掌握用“快捷菜单法”进行文件复制或文件移动的操作技能,且能熟练运用。难点就是学生通过实践、对比,认识文件复制操作与文件移动操作的区别和联系,为打下基础。所以,这部分知识和技能在整个信息技术课程中,属于非常重要的基础。
三年级学生正处于好奇心强,有强烈的求知欲,他们愿意操作,愿意表达交流,愿意合作,课堂上要引导孩子们把这种潜能最大限度的发挥出来,激发学生的求知欲,摒弃乏味的键盘操作,使其课堂充满生机和活力。让学生在欣赏、宽松、操作、探究、合作中来掌握知识,体会学习的快乐。根据教学大纲要求,教材的具体内容和学生的认知心理,目标:
了解文件复制与文件移动的概念区别和联系至少掌握一种文件复制移动操作方法,了解其它方法;
掌握选择一个、选择连续的多个、选择不连续的多个文件或文件夹的
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