九年级数学上册 23.2.4一元二次方程根与系数的关系教案 人教新课标版.docVIP

23、2.4一元二次方程根与系数的关系 初三（ ）班 姓名：_________ 学号：____ 时间：2010年___月__日 教（学）目标：1、掌握一元二次方程a＋bx＋c＝0（a≠0）的两根和系数之间的关系，了解关系式的推导过程。2、会正确写出根与系数的关系式。3、会利用根与系数的关系式解题。 教学重点：熟练利用一元二次方程根与系数的推导过程 教学难点：利用一元二次方程根与系数的关系式解题 教学过程： 一、 回顾与复习 1、解一元二次方程的基本策略是 ，把二次方程转化为 来解 2、一元二次方程有四种解法（1）、因式分解法，方程一边是两个一次式的 的形式，另一边为 。 （2）、直接开平方法，方程一边是 形式，另一边是 。 （3）、配方法，通过配方配成完全平方形式来解一元二次方程的方法。 （4）、公式法：关于的一元二次方程a＋bx＋c＝0（a≠0）的根的判别式为 当时，实数根可写成 ； 3、在用适当方法解一元二次方程时，先考虑用 、 ；再考虑用配方法和公式法。 4、一元二次方程最多有 个实数根。 二、新课讲授： （一）、解方程求出两个解，并计算两个解的和与积，填入下表： 方程 观察表格中方程的两个解的和、两个解的乘积，与原方程中的系数之间的关系有什么规律？写出你的结论： 。 猜测：一元二次方程a＋bx＋c＝0（a≠0）的两根和系数之间的关系 （二）、推导过程。 一元二次方程的一般