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沙城中学 刘秋秋 温故而知新 ∣奠定我们的基础 口答： 1、（-2）+（-2）= 2、（-2）+（-2）+（-2）= -4 -6 （-2）×2=-4 （-2）×3=-6 有一只蜗牛在一条东西走向的直线L上爬行，现在正在直线L上的O点处。 为了区分时间，规定：“现在前”为负，“现在后”为正。 情景1:如果蜗牛向东爬行，每分钟前进2cm，3分钟后在O点的哪个方向？有多远？ 情景２：如果蜗牛向东爬行，每分钟前进-2cm，3分钟后它在O点的哪个方向？有多远？ 情景３：如果蜗牛向东爬行，每分钟前进2cm,3分钟前它在O点的哪个方向？有多远？ 情景４：如果蜗牛向东爬行，每分钟前进-2cm，3分钟前它在O点的哪个方向？有多远？ （1）借助数轴表示运动过程（向东为正方向） （2）列式表示 情景1:如果蜗牛向东爬行，每分钟前进2cm，3分钟后它在O点的哪个方向？有多远？ 3分钟后蜗牛应在o点的右边6cm处。 可以表示为：２×３=6 探 索 与 发 现 情景２：如果蜗牛向东爬行，每分钟前进-2cm，3分钟后它在O点的哪个方向？有多远？ 3分钟后蜗牛应在o点的左边6cm处。 可以表示为：（－２）×３=-6 探 索 与 发 现 探 索 与 发 现 因数有何区别？积有何不同？ 两个有理数相乘，把一个因数换成它的